A presença do Curso de Gestão de Turismo na Fronteira Jaguarão/Rio Branco (Brasil-Uruguai) e perspectivas do pós-pandemia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Adriana Pisoni da
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Farinha, Alessandra Buriol, Severo, Patrícia Schneider
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade
Texto Completo: http://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/2197
Resumo: This paper aims to portray some relevant aspects of the trajectory of the Higher/university Course in Technology in Tourism Management at the Federal University of Pampa, campus Jaguarão / RS. It also intends to describe the contribution of the course to the region, reflecting the current moment of the actions performed by its body of lectures and students. Besides, it brings out the prospects for the development of the post-pandemic tourism for its host city. The study starts from yearnings, concerns and reflections formulated by lecturers, coordinators and former coordinators of the Course of Tourism Management. Methodologically, it is characterized as a qualitative and applied research, with exploratory and descriptive objectives, and bibliographic and documentary procedures focusing on a case study. The analysis was carried out seeking to identify activities and information in the documents, based on questions of interest. As main results, stand out the initiatives related to the events promoted by the Course of Tourism Management during the pandemic and the emergency remote education, as well as scientific researches published in articles and undergraduate dissertations, alongside applied projects which have promoted discussions on varied and relevant themes, focused on the recovery of the sector, carried out from the perspective of an inclusive and ethical tourism, with a view to the integral insertion of the community in this activity.
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The study starts from yearnings, concerns and reflections formulated by lecturers, coordinators and former coordinators of the Course of Tourism Management. Methodologically, it is characterized as a qualitative and applied research, with exploratory and descriptive objectives, and bibliographic and documentary procedures focusing on a case study. The analysis was carried out seeking to identify activities and information in the documents, based on questions of interest. As main results, stand out the initiatives related to the events promoted by the Course of Tourism Management during the pandemic and the emergency remote education, as well as scientific researches published in articles and undergraduate dissertations, alongside applied projects which have promoted discussions on varied and relevant themes, focused on the recovery of the sector, carried out from the perspective of an inclusive and ethical tourism, with a view to the integral insertion of the community in this activity.Este artículo tiene como objetivo retratar algunos de los aspectos relevantes de la trayectoria del “Curso Superior de Tecnologia de Gestão em Turismo” de la Universidad Federal de Pampa, campus Jaguarão/RS, así como describir el aporte del curso a la región, demostrando el momento actual de las acciones realizadas por el cuerpo docente y discente del curso y las perspectivas de desarrollo del turismo na pos pandemia del Covid 19 para su ciudad anfitriona. Este texto se origina de las ansiedades, inquietudes y reflexiones formuladas por docentes, coordinadores y ex coordinadores del curso de Gestión Turística. Metodológicamente se caracteriza por ser una investigación de enfoque cualitativo, carácter aplicado, objetivos exploratorios y descriptivos, procedimientos bibliográficos, documentales y estudio de casos. El análisis se realizó buscando identificar las actividades desarrolladas y la información fáctica en los documentos, con base en preguntas de interés. Como principales resultados se destacan las iniciativas relacionadas con los eventos promovidos por el Curso de Gestión Turística durante la pandemia y la educación remota de emergencia, así como las investigaciones científicas publicadas en artículos y conclusiones del curso, bien como proyectos aplicados, que han promovido discusiones sobre diversos temas, enfocado a la recuperación del sector, en la perspectiva de un turismo inclusivo y ético, con vista a la inserción integral de la comunidad.Cet article vise à décrire certains des aspects pertinents de la trajectoire du cours supérieur de technologie en gestion du tourisme à l'Université fédérale de Pampa, campus Jaguarão/RS, ainsi qu'à décrire la contribution du cours à la région, démontrant le moment actuel des actions menées par le corps professeur et étudiant du cursus et des perspectives de développement touristique dans l'après-pandémie du Covid 19 pour sa ville d'accueil. Cet écrit s'appuie sur des angoisses, des préoccupations et des réflexions formulées par des enseignants, des animateurs et anciens animateurs du cours Management du Tourisme. Méthodologiquement, il se caractérise comme une recherche qualitative, de nature appliquée, avec des objectifs exploratoires et descriptifs, des procédures bibliographiques et documentaires et une étude de cas. L'analyse a été réalisée en cherchant à identifier les activités réalisées et les informations factuelles contenues dans les documents, sur la base de questions d'intérêt. Comme principaux résultats, les initiatives liées aux événements promus par le cours de gestion du tourisme pendant la pandémie et l'enseignement à distance d'urgence se distinguent, ainsi que la recherche scientifique publiée dans des articles et des documents de conclusion de cours, ainsi que dans des projets appliqués qui ont favorisé des discussions sur divers thèmes, visant à la récupération du secteur, dans la perspective d'un tourisme inclusif et éthique, en vue de l'insertion intégrale de la communauté.Este artigo objetiva retratar alguns dos aspectos relevantes da trajetória do Curso Superior de Tecnologia em Gestão do Turismo da Universidade Federal do Pampa, campus Jaguarão/RS, bem como descrever a contribuição do curso para a região, demonstrando o momento atual das ações executadas pelo corpo docente e discente do curso e as perspectivas de desenvolvimento do turismo na pós-pandemia de Covid 19 para a sua cidade sede. Essa escrita parte de anseios, inquietações e reflexões formuladas por docentes, coordenadoras e ex coordenadoras do curso de Gestão de Turismo. Metodologicamente, é caracterizado como uma pesquisa qualitativa, de natureza aplicada, com objetivos exploratórios e descritivos, procedimentos bibliográficos e documentais e estudo de caso. A análise foi realizada buscando identificar atividades desenvolvidas e informações factuais nos documentos, a partir de questões de interesse. Como principais resultados, ressaltam-se as iniciativas relacionadas aos eventos promovidos pelo curso de Gestão de Turismo durante a pandemia e o ensino remoto emergencial, além de pesquisas científicas publicadas em artigos e trabalhos de conclusão de curso, bem como em projetos aplicados que tenham promovido discussões sobre temáticas diversas, voltadas à recuperação do setor, na perspectiva de um turismo inclusivo e ético, com vistas à inserção integral da comunidade.Editora CLAEC - Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura2021-09-27info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/219710.23899/relacult.v7i4.2197RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade; v. 7 (2021): Seminário Integrador : Turismo da Fronteira à Serra Gaúcha – Jaguarão Bento Gonçalves/RS2525-787010.23899/relacult.v7i4reponame:RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedadeinstname:Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura (CLAEC)instacron:CLAECporhttp://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/2197/1446Copyright (c) 2021 Adriana Pisoni da Silva, Alessandra Buriol Farinha, Patrícia Schneider Severohttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessSilva, Adriana Pisoni da Farinha, Alessandra Buriol Severo, Patrícia Schneider2021-10-09T19:14:57Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/2197Revistahttp://periodicos.claec.org/index.php/relacult/indexONGhttp://periodicos.claec.org/index.php/relacult/oairelacult@claec.org || periodicos@claec.org2525-78702525-7870opendoar:2021-10-09T19:14:57RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade - Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura (CLAEC)false
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