Políticas para la educación básica en Argentina - Los desafíos de la “inclusión”

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Feldfeber, Myriam
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Gluz, Nora
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Retratos da Escola (Online)
Texto Completo: https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/417
Resumo: En este artículo, mostramos algunos aspectosrelativos a la educación básica en Argentina, que tuvo unaexpansión precoz en comparación con el resto de los paísesde la región, al mismo tiempo que muestra problemas similaresreferentes a la persistencia de las desigualdades. Es denuestro interés discutir los alcances de las denominadas “políticasde inclusión”, que se proponen superar los problemasde desigualdad y exclusión que caracterizan nuestro sistemaeducativo. Analizamos en qué medida esas políticas para laeducación básica contribuyen para la materialización del derechoa la educación.
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