Entrevista - A ruptura com o dualismo estrutural

• Autor(a) principal: Sander, Benno
• Data de Publicação: 2012
• Outros Autores: Pacheco, Eliezer, Frigotto, Gaudencio
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Retratos da Escola (Online)
• Texto Completo: https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/44

Os últimos oito anos, políticas, programas e ações vêm sendo direcionados à melhoria do ensino médio e da educação profissional, pela superação do seu dualismo estrutural. O objetivo era melhorar a qualidade, oti­mizar o acesso e a permanência, por meio de educação integrada. Com a aprovação da Emenda Constitucional nº 59, de 2009, surgiram novos de­safios, incluindo a universalização do ensino obrigatório de 4 a 17 anos, até 2016. Os baixos índices da matrícula bruta (82,6%) e líquida (48%) no ensino médio, segundo o censo de 2008, revelaram a necessidade de políticas orgânicas, com a democratização do acesso e a permanência com qualidade nesta etapa da educação básica para todos. Situar esses avanços legais e discutir a obrigatoriedade e a universalização do ensino médio e sua integração à educação profissional é o foco desta entrevista, com Benno Sander, Eliezer Pacheco e Gaudêncio Frigotto, realizada pelo editor de Re­tratos da Escola, Luiz Fernandes Dourado.