Políticas de educação sexual integral - Saberes, práticas e corpos em tensão

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Morgade, Graciela
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Retratos da Escola (Online)
Texto Completo: https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/484
Resumo: Neste artigo, nosso interesse é apresentar algunsdos pontos desafiadores e polêmicos em elação às experiênciasde recontextualização da educação sexual integral (ESI),em particular no nível secundário e em relação aos saberesque são colocados em jogo, às práticas cotidianas que sãomodificadas e aos corpos docentes de professoras e professoreshabilitados (as).
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