Ensino fundamental de nove anos: velhos e novos problemas?

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Correa, Bianca Cristina
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Retratos da Escola (Online)
DOI: 10.22420/rde.v4i7.89
Texto Completo: https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/89
Resumo: O trabalho discute a implantação da Lei nº 11.274/06, que instituiu a duração de nove anos para o ensino fundamental. Analisa documentos produzidos pelo MEC e apresenta resultados de pesquisa empírica, em um município do interior de São Paulo, que indicam que, apesar dos objetivos anunciados, a ampliação na duração do ensino fundamental não tem representado ganhos na qualidade da educação, uma vez que, aos problemas anteriores, ainda não solucionados, somaram-se outros. Palavras-chave:     Ensino fundamental de nove anos. Políticas públicas de educação
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