O olhar dos alunos sobre os experimentos de biogênese: uma atividade integrada entre Ciências e Informática Educativa
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Data de Publicação: | 2017 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Encontros |
Texto Completo: | https://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/parceriasdigitais/article/view/1295 |
Resumo: | Um dos principais desafios da educação é o de despertar nos alunos o interesse pelos temas abordados. Ao longo do século passado, uma das grandes estratégias de motivação era a utilização de recursos audiovisuais. Apesar de inegável contribuição para a construção do conhecimento, hoje se questiona se ainda motiva satisfatoriamente o alunado, uma vez que este possui outra dinâmica frente à tecnologia - se antes ficava em uma posição contemplativa, atualmente se relaciona com ela de maneira mais atuante, não como sujeitos inertes. Sendo assim, o presente relato descreve uma atividade interdisciplinar, na qual se permitiu aos alunos a expressão de seus próprios pontos de vista sobre os conceitos de biogênese, utilizando recursos tecnológicos e aplicando-os a seus conhecimentos científicos. |
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O olhar dos alunos sobre os experimentos de biogênese: uma atividade integrada entre Ciências e Informática EducativaUm dos principais desafios da educação é o de despertar nos alunos o interesse pelos temas abordados. Ao longo do século passado, uma das grandes estratégias de motivação era a utilização de recursos audiovisuais. Apesar de inegável contribuição para a construção do conhecimento, hoje se questiona se ainda motiva satisfatoriamente o alunado, uma vez que este possui outra dinâmica frente à tecnologia - se antes ficava em uma posição contemplativa, atualmente se relaciona com ela de maneira mais atuante, não como sujeitos inertes. Sendo assim, o presente relato descreve uma atividade interdisciplinar, na qual se permitiu aos alunos a expressão de seus próprios pontos de vista sobre os conceitos de biogênese, utilizando recursos tecnológicos e aplicando-os a seus conhecimentos científicos.Revista Interdisciplinar Parcerias Digitais2017-10-11info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/parceriasdigitais/article/view/1295Revista Interdisciplinar Parcerias Digitais; v. 1 n. 01 (2017): Edição Especial2594-5580reponame:Revista Encontrosinstname:Colégio Pedro IIinstacron:CP2porhttps://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/parceriasdigitais/article/view/1295/947Damasceno, FábioPedro, Márcia ValpassosD'Escoffier, Mariainfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-10-11T15:23:35Zoai:ojs.www.cp2.g12.br:article/1295Revistahttps://www.cp2.g12.br/ojs/index.php/encontrosPUBhttp://www.cp2.g12.br/ojs/index.php/encontros/oai||ribasanam@gmail.com||anaprofa@terra.com.br||sbandoli@uol.com.br2447-61961807-3867opendoar:2017-10-11T15:23:35Revista Encontros - Colégio Pedro IIfalse |
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