CORPOREIDADES TRANSTEMPORAIS EM EXPERIÊNCIA ANTI HIGIENISTA: PROJETO CONSCIÊNCIAS SESC RIO EM AÇÃO: TRANSTEMPORAL CORPOREALITIES IN ANTI-HYGIENIST EXPERIENCE: SESC RIO PROJETO CONSCIÊNCIAS IN ACTION
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Data de Publicação: | 2023 |
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Título da fonte: | Revista Encontros |
Texto Completo: | https://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/temasemedfisicaescolar/article/view/3927 |
Resumo: | Este relato publiciza ação realizada em unidade escolar municipal da rede pública de ensino do Rio de Janeiro, parceira do Sesc Rio, localizada na Zona Norte. Foi realizada divulgação científica acerca do conceito de Racismo Recreativo e seus desdobramentos por meio de Rodas de Conversa com pré-adolescentes do 9º ano, de 14 a 18 anos. A atividade, vinculada ao Projeto CONSCIÊNCIAS, promovido pelo Sesc Madureira e em seu segundo ano, gerou debates sobre preconceitos diversos que se fortalecem com linguagens do humor em momentos de lazer, assim como os racismos em contextos recreativos. A fim de reconhecer as subjetividades presentes, foram utilizados os exemplos oferecidos por interlocutores para desconstruir cada fala preconceituosa neles contidos. Destaca-se o uso de filosofias compartilhadas por Samurais para o combate à transfobia e a renomeação da Capoeira Angola em debate sobre identidades para além de binarismos de gênero. |
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CORPOREIDADES TRANSTEMPORAIS EM EXPERIÊNCIA ANTI HIGIENISTA: PROJETO CONSCIÊNCIAS SESC RIO EM AÇÃO: TRANSTEMPORAL CORPOREALITIES IN ANTI-HYGIENIST EXPERIENCE: SESC RIO PROJETO CONSCIÊNCIAS IN ACTIONGêneroCapoeira AngolaEducação FísicaCorpoConservação da NaturezaTerritorialidadesEste relato publiciza ação realizada em unidade escolar municipal da rede pública de ensino do Rio de Janeiro, parceira do Sesc Rio, localizada na Zona Norte. Foi realizada divulgação científica acerca do conceito de Racismo Recreativo e seus desdobramentos por meio de Rodas de Conversa com pré-adolescentes do 9º ano, de 14 a 18 anos. A atividade, vinculada ao Projeto CONSCIÊNCIAS, promovido pelo Sesc Madureira e em seu segundo ano, gerou debates sobre preconceitos diversos que se fortalecem com linguagens do humor em momentos de lazer, assim como os racismos em contextos recreativos. A fim de reconhecer as subjetividades presentes, foram utilizados os exemplos oferecidos por interlocutores para desconstruir cada fala preconceituosa neles contidos. Destaca-se o uso de filosofias compartilhadas por Samurais para o combate à transfobia e a renomeação da Capoeira Angola em debate sobre identidades para além de binarismos de gênero.Imperial Editora do Colégio Pedro II2023-11-25info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/temasemedfisicaescolar/article/view/3927Temas em Educação Física Escolar; v. 8 (2023): JAN/DEZ Publicação contínua; e23162525-591610.33025/tefe.v8ireponame:Revista Encontrosinstname:Colégio Pedro IIinstacron:CP2porhttps://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/temasemedfisicaescolar/article/view/3927/2449Copyright (c) 2023 Temas em Educação Física Escolarinfo:eu-repo/semantics/openAccessTomaz, Camila ReisVinolo, Bernardo de La Vega2024-04-27T21:07:15Zoai:ojs.www.cp2.g12.br:article/3927Revistahttps://www.cp2.g12.br/ojs/index.php/encontrosPUBhttp://www.cp2.g12.br/ojs/index.php/encontros/oai||ribasanam@gmail.com||anaprofa@terra.com.br||sbandoli@uol.com.br2447-61961807-3867opendoar:2024-04-27T21:07:15Revista Encontros - Colégio Pedro IIfalse |
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