A MÚSICA COMO LUGAR DE ENCONTRO E AFETO COM AS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO PEDRO II DURANTE A QUARENTENA

• Autor(a) principal: Cotrim, Ronaldo Murtinho Braga
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: Henriques, Wasti Silvério Ciszevski
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Encontros
• Texto Completo: https://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/praticasei/article/view/2935
• topic: Crianças; música; educação musical

O presente artigo tem por objetivo compartilhar um relato de experiência que narra fazeres musicais para e com as crianças do Centro de Referência em Educação Infantil (CREIR) do Colégio Pedro II durante a quarentena imposta pela Pandemia do COVID-19. Em um momento tão desafiador para nossas crianças e famílias os professores do Departamento de Educação Musical sentiram a necessidade de estabelecer um contato com a comunidade escolar e promover encontros musicais através do meio virtual.  Considerando a vigente conjuntura e levando em conta a faixa etária das crianças da Educação Infantil, não caberia promover uma Educação à Distância (EaD).  Deste modo, diversas propostas lúdicas foram surgindo de modo a propiciar estes momentos de cantoria e alegria. Contando com a colaboração de outros professores, da secretaria e com grande apoio da Direção do CREIR e da Chefia de Departamento de Educação Musical, as propostas vêm acontecendo desde a segunda semana de março, trazendo um retorno muito significativo das famílias, o que aponta para a continuidade desta iniciativa ao longo do período de quarentena. A partir destas vivências foram trazidas reflexões acerca das "Gotículas de Afeto musicais" experienciadas, tendo como base os documentos oficiais do governo, fundamentos da Educação Infantil e do papel da música como fator de desenvolvimento humano. Os desafios e potências de cada ação foram compartilhados, sempre na perspectiva da incompletude do ser humano e de um refazer da praxis docente (FREIRE, 2016). Compreendemos tais experiências musicais vivenciadas como possibilidade de encontro, afeto e transformação.