EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE SOCIOLOGIA PARA A AÇÃO EMANCIPATÓRIA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: de Oliveira, Natália Braga
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Carneiro, Silzane
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Encontros
Texto Completo: https://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/PS/article/view/1475
Resumo: Este trabalho oferece uma reflexão sobre a Educação em Direitos Humanos (EDH) e a contribuição da Sociologia no Ensino Médio na construção de um campo analítico e metodológico para sua efetivação, promovendo uma ação solidária, responsável e transformadora, portanto emancipatória, junto aos alunos, ao representar uma educação para a “desbarbarização”, expressão sugerida por Theodor Adorno (2003), estimulando a colaboração.Palavras-Chave: Educação em Direitos Humanos, Ensino de Sociologia, Cidadania, Direitos Humanos.
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