INFÂNCIAS E EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS: O COLÉGIO PEDRO II EM QUESTÃO

• Autor(a) principal: Silva, Perseu
• Data de Publicação: 2017
• Outros Autores: Bloise, Beatriz, Bisacchi, Rafaela
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Encontros
• Texto Completo: https://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/anosiniciais/article/view/1115
• topic: Infâncias; Educação das Relações Etnicorraciais; Currículos.

Por que é necessário pensar em educação das relações etnicorraciais no Colégio Pedro II? A partir dessa questão, trazemos as reflexões que feitas em nosso grupo de pesquisa e extensão Afro-Brasilidades e Educação das Relações Etnicorraciais nos Cotidianos Escolares: Identidades, Expressões Culturais, Combate ao Racismo e Currículos Pós-Coloniais, narrando caminhos que temos trilhado e desafios que encontramos, como com a realização das Jornadas da Consciência Negra no campus Humaitá I. Partimos da compreensão do nosso dever de memória com a humanidade, da necessidade de combate ao racismo e de tessitura de outros currículos na busca de uma escola mais democrática e que cultive o pensamento crítico. O combate a formação da escola como espaço de eugenia e ao conhecimento eurocêntrico são pontos cruciais nessa discussão.