EL ORIGAMI MODULAR PARA LA ENSEÑANZA DE LOS POLIGONOS EN LA ESCUELA PRIMARIA.

• Autor(a) principal: P. de Lima, Jeanne Laísa
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Encontros
• Texto Completo: https://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/encontros/article/view/302
• topic: origami modular; polígonos estrellados; educacíon primaria.; origami modular; polígonos estrelados; ensino fundamental.

Este artículo describe una experiencia de enseñanza con el uso de origami modular como una herramienta de apoyo a la educación en la elaboración de las lecciones de la escuela primaria. La actividad se aplicó en las clases de séptimo año del Colegio Pedro II, para determinar el contenido de polígonos estrellas. La diversidad de estos polígonos generó interés entre los estudiantes para componer un trabajo con origami. Para este fin, se propuso que a partir de un módulo realizado por plegado de un polígono estrella sería hecha uniendo 8 o 16 módulos iguales con diversos colores. La realización de estos módulos de poner en práctica la observación de elementos geométricos y sus funciones, además de la construcción plana, permitió que la creatividad y la percepción espacial fomentan la enseñanza del diseño geométrico. La experiencia ha demostrado que el origami modular despertó el interés creativo y estético, una mejor coordinación y profundizó las relaciones geométricas que unen las Artes Visuales, Diseño Geométrico y representación gráfica en un solo objeto creado por los propios estudiantes.