Brincando com circuitos elétricos: Um conjunto de práticas desenvolvidas no âmbito do PIBID/UFRJ-FÍSICA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Soares, Matheus Silva
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: de Almeida, Ana Caroline Chagas, da Silva, Hozana Antonelli, Gama, Larissa Paiva Novelino, Sales, Vitor Cossich de Holanda, Vianna, Deise Miranda
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Encontros
Texto Completo: https://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/cadernos/article/view/2416
Resumo: Neste trabalho, é abordada a prática pedagógica “Brincando com circuitos elétricos” aplicada em 2017 em uma turma do terceiro ano do Ensino Médio em uma escola da rede pública. Através dela, os integrantes do subprojeto PIBID/UFRJ-FÍSICA tratam do tema associação de resistores promovendo a cada grupo de alunos a reflexão a respeito dos fenômenos físicos presentes nos circuitos propostos para serem montados. Ao fim, através das respostas elaboradas pelos estudantes participantes, os autores comentam como o discurso dos grupos se aproximam ou não do modelo científico ainda não trabalhado com a turma.
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