Percepção dos formandos de Ciências Contábeis 2007/2 das universidades da Grande Florianópolis sobre governança corporativa

• Autor(a) principal: Martins, Francini
• Data de Publicação: 2008
• Outros Autores: Gasparetto, Valdirene, Gallon, Alessandra Vasconcelos, Pfitdcher, Elisete Dahmer
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Catarinense da Ciência Contábil (Online)
• Texto Completo: https://revista.crcsc.org.br/index.php/CRCSC/article/view/1074
• topic: Governança corporativa; Ciências Contábeis; Formandos 2007/2

A governança corporativa (GC) é um tema recente e relevante à gestão das organizações – à medida que tem auxiliado as que a adotam a aumentar o seu valor – e os futuros profissionais da área contábil devem ser preparados para auxiliá-las na implementação de seus princípios. Do exposto, questiona-se o conhecimento dos acadêmicos da última fase de graduação em Ciências Contábeis da Grande Florianópolis a respeito da GC, um assunto atual e importante para o futuro contador. Assim, este trabalho objetiva mostrar a percepção dos formandos em Ciências Contábeis 2007/2 das universidades da Grande Florianópolis sobre a governança corporativa. Trata-se de uma pesquisa descritiva, do tipo levantamento ou survey, em que se buscou, a partir da avaliação do nível deconhecimento sobre GC e da relevância que lhe é atribuída pelos formandos, estabelecer relações entre os alunos pesquisados na UFSC, Unisul e Univali, no número de 52, 12 e 21 acadêmicos, respectivamente. Pesquisados os 85 estudantes, constatou-se que, em linhas gerais, apesar de afirmar em já ter ouvido falar sobre GC, o conhecimento da maior parte sobre o assunto é superficial. Dos alunos que realmente entendem do que se trata, predominam os que consideram o tema importante para a Contabilidade e os que acreditam que sua adesão pelas organizações traz muitas vantagens, agregando valor e elevando a transparência. Por fim, constatou-se que os acadêmicos do ensino universitário público apresentam conhecimento superior em relação ao tema, uma vez que tiveram maior quantidade de disciplinas que abordaram o assunto pesquisado, do que os formandos das universidades privadas.