Iniciação científica de estudantes de ensino médio: um olhar sobre esta formação em uma instituição de pesquisa biomédica brasileira

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sousa, Isabela Cabral Félix de
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Filipecki, Ana Tereza Pinto
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)
Texto Completo: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/20534
Resumo: O programa de vocação científica desenvolvido ao longo dos últimos trinta anos por uma instituição de pesquisa brasileira nas áreas de ciências da vida e da saúde visa "distinguir os alunos do ensino médio que se identificam com a pesquisa científica" a partir da experiência em laboratórios. Os resultados indicam que as ecolhas acadêmico-profissional dos jovens são reforçadas por um conjunto de experiências: aquelas vivenciadas nesta instituição, nas escolas e nas universidades.
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Os resultados indicam que as ecolhas acadêmico-profissional dos jovens são reforçadas por um conjunto de experiências: aquelas vivenciadas nesta instituição, nas escolas e nas universidades.The scientific vocational program developed in the last thirty years by a Brazilian research institution in the areas of life sciences and health seeks to "distinguish high school students who identify themselves with scientific research", based on the experience in laboratories. The results indicate that the academicprofessional choices of young people are reaffirmed by a set of experiences: those experienced in this institution, in schools and universities.El programa de vocación científica desarrollado en los últimos treinta años por una institución de investigación brasileña en las áreas de las ciencias de la vida y de la salud busca "distinguir estudiantes de enseñanza media que se identifiquen con la investigación científica", a partir de la vivencia en laboratorios. Los resultados indican que las elecciones académico-profesionales de los jóvenes son reafirmadas por un conjunto de vivencias: las experimentadas en esta institución, en las escuelas y en las universidades.Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Laboratório de Iniciação Científica na Educação Básica. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Laboratório de Iniciação Científica na Educação Básica. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.porUniversità degli Studi di Trieste - Dipartimento di Studi umanistici - Centro Studi per l'America LatinaEducação Não FormalEscolha ProfissionalJuventudeNon-Formal EducationProfessional ChoiceYouthEducación no FormalElección ProfesionalJuventudIniciação científica de estudantes de ensino médio: um olhar sobre esta formação em uma instituição de pesquisa biomédica brasileirainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)instname:Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)instacron:FIOCRUZLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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