A dengue entre profissionais de saúde e professores: possibilidades e desafios para promoção da saúde

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Assis, Sheila Soares de
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Pimenta, Denise Nacif, Schall, Virgínia Torres
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)
Texto Completo: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/16025
Resumo: A dengue é uma das doenças consideradas negligenciadas e requer estratégias integradas de controle, as quais devem valorizar a prevenção do agravo e ações educativas contextualizadas e reflexivas, que conduzam à qualidade de vida e ao exercício da cidadania. No Brasil, indica-se que as ações devem ser intersetoriais, articuladas entre os setores da saúde e da educação, o que pode potencializar sua efetividade e sustentabilidade. O objetivo do presente estudo foi investigar junto a professores e profissionais de saúde a temática da dengue identificando as potencialidades, desafios e possível integração, buscando analisar o alcance da promoção da saúde por meio de estratégias educativas. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com todos os professores de ciências e biologia (n=7) de uma escola pública localizada em uma área endêmica do estado do Rio de Janeiro e todos os profissionais de saúde (n=16) de uma unidade de saúde próxima à escola selecionada. As entrevistas foram submetidas à análise de conteúdo temática. Os resultados indicam que o conhecimento sobre a doença é superficial, há protagonismo dos meios de comunicação na determinação da periodicidade e seleção dos conteúdos abordados nas práticas educativas, bem como ausência de integração entre os diferentes atores, os quais são fatores limitantes das ações de educação em saúde. Recursos como livros didáticos e midiáticos foram mencionados como amplamente utilizados, sendo fonte de referencia entre profissionais de saúde e de educação. Se esses são dotados de informações corretas possuem o potencial de colaborar para as ações que visam o controle de doenças, a ampliação da qualidade de vida e consequentemente a promoção da saúde.
id CRUZ_1b7d54cb5b24e37d1226ad692deea5f6
oai_identifier_str oai:www.arca.fiocruz.br:icict/16025
network_acronym_str CRUZ
network_name_str Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)
repository_id_str 2135
spelling Assis, Sheila Soares dePimenta, Denise NacifSchall, Virgínia Torres2016-09-30T19:12:25Z2016-09-30T19:12:25Z2012ASSIS, S. S. de.; PIMENTA, D. N.; SCHALL, V. T. A dengue entre profissionais de saúde e professores: possibilidades e desafios para promoção da saúde. In: CONGRESSO VIRTUAL BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, GESTÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE, 1., 2012, Brasília, DF. Anais eletrônicos... Brasília, DF: Universidade de Brasília, 2012. p. 1-18.https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/16025A dengue é uma das doenças consideradas negligenciadas e requer estratégias integradas de controle, as quais devem valorizar a prevenção do agravo e ações educativas contextualizadas e reflexivas, que conduzam à qualidade de vida e ao exercício da cidadania. No Brasil, indica-se que as ações devem ser intersetoriais, articuladas entre os setores da saúde e da educação, o que pode potencializar sua efetividade e sustentabilidade. O objetivo do presente estudo foi investigar junto a professores e profissionais de saúde a temática da dengue identificando as potencialidades, desafios e possível integração, buscando analisar o alcance da promoção da saúde por meio de estratégias educativas. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com todos os professores de ciências e biologia (n=7) de uma escola pública localizada em uma área endêmica do estado do Rio de Janeiro e todos os profissionais de saúde (n=16) de uma unidade de saúde próxima à escola selecionada. As entrevistas foram submetidas à análise de conteúdo temática. Os resultados indicam que o conhecimento sobre a doença é superficial, há protagonismo dos meios de comunicação na determinação da periodicidade e seleção dos conteúdos abordados nas práticas educativas, bem como ausência de integração entre os diferentes atores, os quais são fatores limitantes das ações de educação em saúde. Recursos como livros didáticos e midiáticos foram mencionados como amplamente utilizados, sendo fonte de referencia entre profissionais de saúde e de educação. Se esses são dotados de informações corretas possuem o potencial de colaborar para as ações que visam o controle de doenças, a ampliação da qualidade de vida e consequentemente a promoção da saúde.Dengue is one of the diseases considered neglected and requires integrated control strategies, which should enhance the prevention, contextualized action educational and reflective, leading to quality of life and the exercise of citizenship. In Brazil, indicates that the actions should be intersectoral, articulated between the sectors of health and education, which may enhance their effectiveness and sustainability. The objective of this study was to investigate between teachers and health professionals the theme of dengue identifying potentials, challenges and possible integration, analyzing the reach of health promotion through educational strategies. Were conducted semistructured interviews with all teachers of science and biology (n=7) of a public school located in an endemic area of the state of Rio de Janeiro and all health professionals (n=16) of health unit next a school selected. The interviews were submitted to the thematic content analysis. The results show that the knowledge about the disease is superficial, have protagonism of the media in determining the frequency and selection of content discussed in the educational practices and absence of integration between the different actors, are limiting factors of education actions health. If these are provided with correct information have the potential to contribute to actions that seek to control the disease, the expansion of quality of life and consequently the health promotion. Resources such as didactic books and media were mentioned as largely used, being a source of reference between health professionals and education.Fundação Oswaldo Cruz. Instituto Oswaldo Cruz. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.Fundação Oswaldo Cruz. Centro de Pesquisas Rene Rachou. Belo Horizonte, MG, Brasil.porDengueEducação em saúdePromoção da saúdeDengueHealth educationHealth promotionA dengue entre profissionais de saúde e professores: possibilidades e desafios para promoção da saúdeThe dengue between health professionals and teachers: possibilities and challenges for health promotioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObject2012Brasília, DFCONGRESSO VIRTUAL BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, GESTÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDEcongressinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)instname:Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)instacron:FIOCRUZLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82991https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/16025/1/license.txt5a560609d32a3863062d77ff32785d58MD51ORIGINALSHEILA_ASSIS_IOC_2012.pdfSHEILA_ASSIS_IOC_2012.pdfapplication/pdf589809https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/16025/2/SHEILA_ASSIS_IOC_2012.pdf5ee154c65802ff634e29f745f00c0aeaMD52TEXTSHEILA_ASSIS_IOC_2012.pdf.txtSHEILA_ASSIS_IOC_2012.pdf.txtExtracted texttext/plain60481https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/16025/3/SHEILA_ASSIS_IOC_2012.pdf.txtb71076c0ccc3fe7379bb51aa7cb6db62MD53icict/160252019-12-04 23:01:01.18oai:www.arca.fiocruz.br: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ório InstitucionalPUBhttps://www.arca.fiocruz.br/oai/requestrepositorio.arca@fiocruz.bropendoar:21352019-12-05T02:01:01Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) - Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv A dengue entre profissionais de saúde e professores: possibilidades e desafios para promoção da saúde
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv The dengue between health professionals and teachers: possibilities and challenges for health promotion
title A dengue entre profissionais de saúde e professores: possibilidades e desafios para promoção da saúde
spellingShingle A dengue entre profissionais de saúde e professores: possibilidades e desafios para promoção da saúde
Assis, Sheila Soares de
Dengue
Educação em saúde
Promoção da saúde
Dengue
Health education
Health promotion
title_short A dengue entre profissionais de saúde e professores: possibilidades e desafios para promoção da saúde
title_full A dengue entre profissionais de saúde e professores: possibilidades e desafios para promoção da saúde
title_fullStr A dengue entre profissionais de saúde e professores: possibilidades e desafios para promoção da saúde
title_full_unstemmed A dengue entre profissionais de saúde e professores: possibilidades e desafios para promoção da saúde
title_sort A dengue entre profissionais de saúde e professores: possibilidades e desafios para promoção da saúde
author Assis, Sheila Soares de
author_facet Assis, Sheila Soares de
Pimenta, Denise Nacif
Schall, Virgínia Torres
author_role author
author2 Pimenta, Denise Nacif
Schall, Virgínia Torres
author2_role author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Assis, Sheila Soares de
Pimenta, Denise Nacif
Schall, Virgínia Torres
dc.subject.other.pt_BR.fl_str_mv Dengue
Educação em saúde
Promoção da saúde
topic Dengue
Educação em saúde
Promoção da saúde
Dengue
Health education
Health promotion
dc.subject.en.pt_BR.fl_str_mv Dengue
Health education
Health promotion
description A dengue é uma das doenças consideradas negligenciadas e requer estratégias integradas de controle, as quais devem valorizar a prevenção do agravo e ações educativas contextualizadas e reflexivas, que conduzam à qualidade de vida e ao exercício da cidadania. No Brasil, indica-se que as ações devem ser intersetoriais, articuladas entre os setores da saúde e da educação, o que pode potencializar sua efetividade e sustentabilidade. O objetivo do presente estudo foi investigar junto a professores e profissionais de saúde a temática da dengue identificando as potencialidades, desafios e possível integração, buscando analisar o alcance da promoção da saúde por meio de estratégias educativas. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com todos os professores de ciências e biologia (n=7) de uma escola pública localizada em uma área endêmica do estado do Rio de Janeiro e todos os profissionais de saúde (n=16) de uma unidade de saúde próxima à escola selecionada. As entrevistas foram submetidas à análise de conteúdo temática. Os resultados indicam que o conhecimento sobre a doença é superficial, há protagonismo dos meios de comunicação na determinação da periodicidade e seleção dos conteúdos abordados nas práticas educativas, bem como ausência de integração entre os diferentes atores, os quais são fatores limitantes das ações de educação em saúde. Recursos como livros didáticos e midiáticos foram mencionados como amplamente utilizados, sendo fonte de referencia entre profissionais de saúde e de educação. Se esses são dotados de informações corretas possuem o potencial de colaborar para as ações que visam o controle de doenças, a ampliação da qualidade de vida e consequentemente a promoção da saúde.
publishDate 2012
dc.date.issued.fl_str_mv 2012
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2016-09-30T19:12:25Z
dc.date.available.fl_str_mv 2016-09-30T19:12:25Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/conferenceObject
format conferenceObject
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv ASSIS, S. S. de.; PIMENTA, D. N.; SCHALL, V. T. A dengue entre profissionais de saúde e professores: possibilidades e desafios para promoção da saúde. In: CONGRESSO VIRTUAL BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, GESTÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE, 1., 2012, Brasília, DF. Anais eletrônicos... Brasília, DF: Universidade de Brasília, 2012. p. 1-18.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/16025
identifier_str_mv ASSIS, S. S. de.; PIMENTA, D. N.; SCHALL, V. T. A dengue entre profissionais de saúde e professores: possibilidades e desafios para promoção da saúde. In: CONGRESSO VIRTUAL BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, GESTÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE, 1., 2012, Brasília, DF. Anais eletrônicos... Brasília, DF: Universidade de Brasília, 2012. p. 1-18.
url https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/16025
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)
instname:Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)
instacron:FIOCRUZ
instname_str Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)
instacron_str FIOCRUZ
institution FIOCRUZ
reponame_str Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)
collection Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)
bitstream.url.fl_str_mv https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/16025/1/license.txt
https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/16025/2/SHEILA_ASSIS_IOC_2012.pdf
https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/16025/3/SHEILA_ASSIS_IOC_2012.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 5a560609d32a3863062d77ff32785d58
5ee154c65802ff634e29f745f00c0aea
b71076c0ccc3fe7379bb51aa7cb6db62
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) - Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)
repository.mail.fl_str_mv repositorio.arca@fiocruz.br
_version_ 1798324703607128064