Jogo Pacinsetos: uma abordagem lúdica para o ensino do ciclo de vida dos insetos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Carmen Lúcia de.
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)
Texto Completo: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/56003
Resumo: O trabalho é uma pesquisa sobre insetos, tema transversal abordado em Zoologia no 7º ano do Ensino Fundamental. Inspirado no jogo de cartas Paciência Spider, propõe uma reflexão sobre Ciência e Arte e em como apresentar de forma lúdica, desafiadora, interessante e muito informativa de uma pequena parte do universo dos insetos, mais especificamente algumas espécies de abelhas, besouros, borboletas, joaninhas, mosquitos e percevejos. Os insetos foram escolhidos, em sua maioria, por fazerem parte de biomas brasileiros e também porque de alguma forma interferem na vida e meio ambiente do ser humano, auxiliando em pesquisas para fins de saúde, alimentação, moradia e cultura de vida local. Através da Educação, informa e conscientiza os alunos sobre preservação do meio ambiente diante da ação predatória, das ocorrências crescentes pelos seres humanos, que acabam refletindo na fauna dos insetos. A escolha das abelhas está relacionada a alimento e renda; dos besouros, borboletas e joaninhas, relacionadas ao ecossistema estável; mosquitos, relacionados ao ecossistema estável e educação; percevejo, relacionado a abrigo e/ou moradia. Construí um jogo de cartas sobre insetos e propus o conteúdo das cartas com o objetivo de facilitar o processo de ensino e aprendizagem na disciplina de Ciências
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Os insetos foram escolhidos, em sua maioria, por fazerem parte de biomas brasileiros e também porque de alguma forma interferem na vida e meio ambiente do ser humano, auxiliando em pesquisas para fins de saúde, alimentação, moradia e cultura de vida local. Através da Educação, informa e conscientiza os alunos sobre preservação do meio ambiente diante da ação predatória, das ocorrências crescentes pelos seres humanos, que acabam refletindo na fauna dos insetos. A escolha das abelhas está relacionada a alimento e renda; dos besouros, borboletas e joaninhas, relacionadas ao ecossistema estável; mosquitos, relacionados ao ecossistema estável e educação; percevejo, relacionado a abrigo e/ou moradia. Construí um jogo de cartas sobre insetos e propus o conteúdo das cartas com o objetivo de facilitar o processo de ensino e aprendizagem na disciplina de CiênciasThe Work is a research on insects, a transversal theme addressed in Zoology in the 7th year of Elementary School, proposes a reflection on Science an Art and on how to present in a game, inspired by the card game Paciência Spider, in a play ful, challenging, interesting and a very informative part of the universe of insects, more specifically some species of Bees, Beetles, Butterflies, Ladybugs, Mosquitoes and Bedbugs chosen because they are part of Brasilian biomes and also because they somehow interfere in life and the environment of the human being, assisting in research for health food, housing and culture of local life. Throuhg Education, it informs and makes students, aware of environmental preservation in the face of predatory action, of increasing ocorrences by human beings, whicer end up reflecting on the fauna of insects. The choice of bees is related to food and income; Beetles, butterflies and ladybugs, related to the stable ecosystem; mosquitoes, related to the stable ecosystem and education and, bedbug, related to shelter and/or housing. Aiming to build a card game about insects and proposing card content in order to facilitate the teaching learning process of insects in science educationFundação Oswaldo Cruz. Instituto Oswaldo Cruz. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.porArte/CiênciaInsetosJogosArt/ScienceInsectsGamesCiência nas ArtesInsetosEstágios do Ciclo de VidaJogos ExperimentaisJogo Pacinsetos: uma abordagem lúdica para o ensino do ciclo de vida dos insetosinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2022Instituto Oswaldo CruzFundação Oswaldo CruzRio de JaneiroPrograma de Pós-Graduação em Ciênciainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)instname:Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)instacron:FIOCRUZLICENSElicense.txttext/plain1748https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/56003/1/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD51ORIGINALcarmen_oliveira_ioc_espec_2022.pdfapplication/pdf6975993https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/56003/2/carmen_oliveira_ioc_espec_2022.pdf33f98584d0f243e08601f820dc39bb86MD52icict/560032022-12-16 10:01:22.98oai:www.arca.fiocruz.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://www.arca.fiocruz.br/oai/requestrepositorio.arca@fiocruz.bropendoar:21352022-12-16T13:01:22Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) - Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)false
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