Recuperação da informação científica e tecnológica àluz da prática clínica baseada em evidência: proposta dedesenvolvimento de modelo para aplicação em telessaúde

• Autor(a) principal: Grigório, Deise de Araujo
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Tese
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)
• Texto Completo: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/25700
• topic: Ciência da informação; Telessaúde; Information Science; Telehealth; Armazenamento e Recuperação da Informação; Ciência da Informação; Telemedicina; Medicina Baseada em Evidências; Iniquidade Social

A presente tese apresenta a construção de um modelo de recuperação da informação científica e tecnológica, desenvolvido a partir de uma ferramenta utilizada na Prática Clínica Baseada em Evidências, para ser aplicado em Telessaúde. Inicia com a conceituação de informação e conhecimento, redes, internet e ciberespaço: conceitos estruturais para o objetivo do estudo. A discussão sobre Educação foi agregada como elemento socializante, essencial no processo de inclusão digital, assim como possibilidades no ciberespaço: ensino / formação, atualização e disseminação de práticas no campo da saúde.Introduz a questão da Telessaúde como possibilidade de minimização de desigualdades, seja na assistência (Teleassistência) ou na educação (Teleducação). Encerrando o percurso lógico, expõe o método da Prática Clínica Baseada em Evidências (PCBE), que tem uma etapa de recuperação da melhor informação disponível e da melhor evidência científica publicada como proposta de aplicação na Telessaúde.O resultado dos estudos analisados na construção do marco teórico foi representado em uma matriz conceitual analítica, aplicada tanto na revisão bibliográfica acerca da telessaúde quanto na construção do modelo propriamente dito.Na trajetória de construção do modelo, enfatiza a ausência de neutralidade científica e fundamenta a afirmação de que não basta recuperar informações sem uma análise crítica bibliográfica, ou seja, é necessária a compreensão do contexto do campo científico no qual os estudos estão inseridos e das relações dos autores, financiadores,grupos de pesquisa, instituições de origem, atores envolvidos nas arenas da produção da informação científica e tecnológica no campo da saúde.