Política de acesso aberto ao conhecimento: análise da experiência da Fundação Oswaldo Cruz/Fiocruz

• Main Author: Santos, Paula Xavier
• Publication Date: 2014
• Other Authors: Furniel, Ana Cristina da Matta, Guanaes, Paulo Cezar Vieira, Silva, Rosane Mendes da, Barral Netto, Manoel, Lima, Umberto Trigueiros, Lima, Nísia Trindade
• Format: Article
• Language: por
• Source: Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)
• Download full: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/17096
• topic: Política de informação; Acesso aberto; Repositório institucional; Preservação digital; Informação científica e tecnológica em saúde; Information policy; Open access; Institutional repository; Digital preservation; Scientific information; Política de información; Acceso abierto; Repositorio institucional; Preservación digital; Información científica e tecnológica de salud

Este artigo relata a experiência da construção e implantação da Política de Acesso Aberto ao Conhecimento da Fundação Oswaldo Cruz, instaurada com caráter mandatório para favorecer o acesso público e gratuito ao conhecimento que ela produz, preservar a memória institucional, dar visibilidade e disseminar a produção intelectual, estabelecer diretrizes de registro para sua publicação e apoiar o planejamento e a gestão da pesquisa. Para sua consecução, utiliza-se o Repositório Institucional Arca, no qual são arquivados, a princípio, artigos científicos, dissertações e teses. O artigo apresenta uma contextualização do movimento pelo acesso aberto à literatura científica, ressaltando a origem, estratégias de disseminação, principais iniciativas nacionais e internacionais, sobretudo as do campo da saúde. Em seguida, descreve o processo coletivo de formulação e validação dessa política na Fundação Oswaldo Cruz, desde o trabalho do grupo que iniciou a pesquisa, o estudo e a aprendizagem sobre o tema, a consulta pública a que a política foi submetida, a criação das instâncias de deliberação e de governança, até a sua aprovação em fevereiro deste ano pelo Conselho Deliberativo da instituição. Conclui que a democratização e a universalização do acesso ao conhecimento científico é condição fundamental para o desenvolvimento igualitário e sustentável das nações.