Museus científicos e sua relação com a saúde

• Autor(a) principal: Köptcke, Luciana Sepúlveda
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)
• Texto Completo: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/41831
• topic: Museums; Health Promotion; Museus; Promoção da saúde; Educação não formal; Intersetorialidade; Parcerias; Museums; Health promotion; Informal education; Multi agencies partnerships; Museus; Exposições Científicas; Promoção da Saúde

Museus compreenderam sua missão e papel social de diferentes formas ao longo dos séculos. Estudos anterio- res sobre o papel desempenhado por estas instituições no campo da saúde identificaram três linhas principais de atuação: ensino e pesquisa relativos às áreas biomédicas e similares, a partir de coleções científicas, como nos mu- seus de anatomia, celebração e memó- ria profissional, caracterizando o mu- seu como um monumento à saúde, às suas práticas e profissionais, e a educa- ção ao longo da vida para diversos pú- blicos, informando, atualizando e bus- cando intervir nos comportamentos e atitudes (BROWN, 2009; GEBHARDT, 1946). Propõe-se, neste artigo, abordar a relação de alguns museus científicos brasileiros com o setor da saúde a partir de um levantamento explorató- rio, utilizando como ponto de partida o Guia de Centros e Museus de Ci- ência do Brasil 2009 e as instituições que participaram do II Encontro Na- cional de Museus de História da Me- dicina, realizado em Goiás, em 2011. Trata da etapa preliminar da pesquisa “Museus Promotores da Saúde? Uma análise comparativa entre instituições brasileiras e estadunidesens, com inicio em janeiro de 2014, com a apoio da Smithsonian Institution Fellowship in Museum Practice, tem como objetivo reunir e analisar o que tem sido feito em relação à saúde, atualizando nosso conhecimento sobre os potenciais re- sultados fornecidos pelas instituições, a fim de promover novas abordagens para a srelações dos museus com o campo da saúde.