Memorial de formação: reflexões do processo formativo na modalidade residência

• Autor(a) principal: Farine, Lorena Maira Conceição Santos
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)
• Texto Completo: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/36503
• topic: Aprendizagem; Prática profissional; Residência não Médica não Odontológica; Ensino; Learning; Professional Practice; Internship, Nonmedical

Um dos objetivos do SUS é a ordenação da formação de recursos humanos na área de saúde. Uma das formas de atender tal objetivo foi à criação, no ano de 2005 das Residências em Área Profissional da saúde. O programa é focado na educação em serviço, norteado pelos princípios e diretrizes do SUS e visa apoiar a entrada de profissionais da área da saúde no mercado de trabalho. O presente trabalho constitui-se como um Memorial de Formação, onde são explanadas passagens da trajetória percorrida durante o período de 02 anos como enfermeira, residente, que na maioria do período do exercício profissional atuou no município de Camaçari-BA no período de 2017 a 2019, tendo como objetivo geral discorrer sobre a rememoração da trajetória profissional com reflexões acerca da formação profissional. Tratase de um memorial de natureza descritiva, discorrido em primeira pessoa do modo indicativo do sujeito, não envolvendo participantes de pesquisa. No ano de 2015 a Fundação Estatal de Saúde da Família (FESF-SUS) dá início a sua primeira turma de residentes. A modalidade do programa é definida através da formação de profissionais que são inseridos nos serviços, conhecem e vivenciam a prática cotidiana, dispondo de suporte pedagógico, metodologias ativas de ensino-aprendizagem, estando em contínuo processo de educação permanente. A inserção na atenção básica e em outros setores da saúde proporcionou experiências exitosas que colaboraram para o processo de formação. Em meio à complexidade e as dificuldades é necessário o desenvolvimento de habilidades. Ao final do processo foi importante perceber o amadurecimento em relação percepções a respeito do mundo do trabalho. Compreender a importância da forma de ensino-aprendizagem trabalhada e o quanto ela é transformadora é de extrema importância A produção de conhecimento associada à formação profissional é um fator importante da residência da FESF.