Evaluation of the knowledge of nursing students about viral hepatitis

• Autor(a) principal: Maniero, Viviane Câmara
• Data de Publicação: 2012
• Outros Autores: Goldbach, Tania, Marques, Ana Paula Costa, Cavaretto, Larissa dos Santos Pereira, Santos, Andreza Moreira Oliveira dos, Villar, Livia Melo
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: eng
• Título da fonte: Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)
• Texto Completo: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/16868
• topic: Conhecimento; Hepatite viral humana; Educação; Pessoal de saúde; knowledge; hepatitis, viral, human; education; health personnel; Conocimiento; hepatitis viral humana; educación; personal de salud

Objetivo: descrever o conhecimento sobre a hepatite viral entre estudantes de enfermagem de duas instituições localizadas em duas diferentes áreas geográficas do Brasil. Método: estudo descritivo, exploratório de abordagem quantitativa onde foram selecionados 180 alunos de enfermagem de duas instituições de ensino superior (102 do Rio de Janeiro, região Sudeste e 78 do Mato Grosso do Sul, região Centro-Oeste), os quais responderam um questionário composto de 37 questões sobre fatores sócio-demográficos e nível de conhecimento sobre a hepatite viral após assinatura de termo de consentimento. Para avaliação dos dados, um escore de conhecimento sobre hepatites foi criado com base nas respostas dos participantes, onde: “baixo” (0–21 respostas corretas), “bom” (22–28 respostas corretas) e “excelente” (29–37 respostas corretas). As variáveis: idade, sexo e local de residência foram utilizadas para avaliar o conhecimento entre hepatites virais e características sócio demográficas. Este estudo foi aprovado pelo Comite de ética da Universidade do Grande Rio (RJ) (Número de protocolo CAAE 0006.0.317.000-08). Resultados: a média de conhecimento sobre hepatites virais foi de 25,95 ± 4,79 mostrando um bom conhecimento sobre a hepatite viral nessa população. Entretanto algumas lacunas foram observadas quanto à transmissão da hepatite viral, etiologia e sintomas, assim como diferenças significativas nos escores de conhecimento entre estudantes de diferentes áreas geográficas. Conclusão: apesar do bom conhecimento geral sobre o assunto, é necessário intensificar a conscientização e as estratégias de formação sobre a hepatite viral entre estudantes de enfermagem para melhorar o conhecimento sobre este tópico.