Enunciações de estudantes sobre a saúde na escola: desmitificando o programa saúde na escola
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2015 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) |
Texto Completo: | https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/37291 |
Resumo: | A Escola é um espaço social, que objetiva a construção do conhecimento, através do ensino/aprendizagem, que visa proporcionar o desenvolvimento crítico e político. Através da (re)construçã o de valores, crenças, conceitos e na forma como vemos o mundo, e também se contribui para a produção social da saúde. Os serviços de saúde, além de proporcionar a assistência, também são locais onde se realizam as atividades de programas de saúde, como po r exemplo, o Programa de Saúde na Escola (PSE), objetiva propiciar a prevenção de problemas de saúde e promoção da saúde. O PSE é um programa de saúde que já se encontra bem estabelecido, porém a divulgação sobre suas atividades e objetivos não apresenta o mesmo desempenho. O presente estudo consistirá em uma pesquisa descritiva de caráter qualitativo, com o objetivo de investigar as enunciações de estudantes sobre o Programa Saúde na Escola (PSE), proporcionando uma visão abrangente de achados relevantes s obre esta temática, desta forma contribuindo para melhoria das atividades de educação em saúde, além de fornecer subsídios para uma análise do programa de forma a possibilitar sua qualificação. |
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Dias, Cássia RodriguesAzevedo, Rodrigo de Oliveira2019-11-22T14:26:57Z2019-11-22T14:26:57Z2015DIAS, Cássia Rodrigues. Enunciações de estudantes sobre a saúde na escola: desmitificando o programa saúde na escola. 2015. 42 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Informação Científica e Tecnológica em Saúde)-Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde, Fundação Oswaldo Cruz, Porto Alegre, 2015.https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/37291A Escola é um espaço social, que objetiva a construção do conhecimento, através do ensino/aprendizagem, que visa proporcionar o desenvolvimento crítico e político. Através da (re)construçã o de valores, crenças, conceitos e na forma como vemos o mundo, e também se contribui para a produção social da saúde. Os serviços de saúde, além de proporcionar a assistência, também são locais onde se realizam as atividades de programas de saúde, como po r exemplo, o Programa de Saúde na Escola (PSE), objetiva propiciar a prevenção de problemas de saúde e promoção da saúde. O PSE é um programa de saúde que já se encontra bem estabelecido, porém a divulgação sobre suas atividades e objetivos não apresenta o mesmo desempenho. O presente estudo consistirá em uma pesquisa descritiva de caráter qualitativo, com o objetivo de investigar as enunciações de estudantes sobre o Programa Saúde na Escola (PSE), proporcionando uma visão abrangente de achados relevantes s obre esta temática, desta forma contribuindo para melhoria das atividades de educação em saúde, além de fornecer subsídios para uma análise do programa de forma a possibilitar sua qualificação.Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.porSaúde escolarEducação em saúdePromoção da saúdePolítica de saúdeSistema Único de SaúdeServiços de saúde escolarEducação em saúdePromoção da saúdePolítica de saúdeSistema Único de SaúdeEnunciações de estudantes sobre a saúde na escola: desmitificando o programa saúde na escolainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2015Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em SaúdeFundação Oswaldo CruzPorto AlegrePrograma de Pós-Graduação em Informação Científica e Tecnológica em Saúdeinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)instname:Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)instacron:FIOCRUZLICENSElicense.txttext/plain1748https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/37291/1/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD51ORIGINALcassia_dias_icict_espec_2015.pdfapplication/pdf758828https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/37291/2/cassia_dias_icict_espec_2015.pdfd827aa65e40d411471127015a193df2aMD52TEXTcassia_dias_icict_espec_2015.pdf.txtcassia_dias_icict_espec_2015.pdf.txtExtracted texttext/plain78760https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/37291/3/cassia_dias_icict_espec_2015.pdf.txtf86e613040ad0f90691f6f1bf2586cbcMD53icict/372912022-05-12 09:32:04.554oai:www.arca.fiocruz.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://www.arca.fiocruz.br/oai/requestrepositorio.arca@fiocruz.bropendoar:21352022-05-12T12:32:04Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) - Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)false |
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