Desenvolvimento e aplicação de uma atividade investigativaadaptação dos seres vivos

• Autor(a) principal: Oliveira, Cristianne Lisbôa Ferro de
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)
• Texto Completo: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/23806
• topic: Ensino de Ciências; Adaptação; Aprendizagem pela descoberta

Os trabalhos de pesquisa em ensino mostram que os estudantes aprendem mais sobre a ciência e desenvolvem melhor seus conhecimentos conceituais quando participam de atividades investigativas. O objetivo desta pesquisa foi desenvolver e utilizar uma atividade investigativa sobre a temática \201Cadaptação dos Seres Vivos\201D para turmas do 7º ano do ensino fundamental de uma escola particular do Rio de Janeiro, visando auxiliar o aluno no processo de ensino aprendizagem. A pesquisa tem caráter descritivo, seguindo uma abordagem qualitativa, e a atividade foi desenvolvida por meio da proposta investigativa. Os alunos responderam a um questionário de satisfação e a uma entrevista. O professor participou apenas de uma entrevista, sendo que os instrumentos foram utilizados para analisar as percepções dos participantes sobre a atividade após o desenvolvimento da mesma entre os estudantes. Os dados coletados foram submetidos à análise de conteúdo. Como resultado é possível observar que a atividade investigativa foi positiva tanto para os alunos quanto para o professor. A mesma despertou maior interesse e envolvimento por parte dos alunos e, do ponto de vista do docente, foram levantados basicamente aspectos favoráveis concernentes à metodologia. Busca-se por meio deste trabalho uma contribuição para a análise e a prática do ensino por investigação, objetivando estimular a capacidade reflexiva e investigativa dos alunos para que eles assumam a condição de agentes construtores do conhecimento