Diálogos prospectivos como pedagogia ativa para desenvolver o pensamento estratégico: Agenda 2030 e seus ODS: prospectiva do desenvolvimento socioeconômico com políticas públicas voltadas à vida
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Data de Publicação: | 2018 |
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Resumo: | Este artigo tem por objetivo apresentar os resultados de uma pesquisa exploratória junto aos alunos do curso de “Inteligência de Futuro: Agenda 2030 e seus ODS: Prospectiva do Desenvolvimento socioeconômico com políticas públicas voltadas à vida”, promovido pelo programa de pós graduação de políticas públicas em saúde da Escola Fiocruz de Governo (EFG) da Fundação Oswaldo Cruz em Brasília. |
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[13] p.https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/38706Este artigo tem por objetivo apresentar os resultados de uma pesquisa exploratória junto aos alunos do curso de “Inteligência de Futuro: Agenda 2030 e seus ODS: Prospectiva do Desenvolvimento socioeconômico com políticas públicas voltadas à vida”, promovido pelo programa de pós graduação de políticas públicas em saúde da Escola Fiocruz de Governo (EFG) da Fundação Oswaldo Cruz em Brasília.Fundação Oswaldo Cruz. Fiocruz Brasília. Brasília, DF, Brasil.Fundação Oswaldo Cruz. Fiocruz Brasília. Brasília, DF, Brasil.Fundação Oswaldo Cruz. Fiocruz Brasília. Brasília, DF, Brasil.Fundação Oswaldo Cruz. Coordenação-Geral de Planejamento Estratégico. Assessora da Coordenação. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.Fundação Oswaldo Cruz. Fiocruz Brasília. Brasília, DF, Brasil.Fundação Oswaldo Cruz. Fiocruz Brasília. 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