Metodologia para análise da dinâmica de reprodução de notícias: a contribuição das organizações científicas para a aprendizagem de Ciência e Saúde por meio da mídia.

• Autor(a) principal: Cordeiro, Raquel Aguiar
• Data de Publicação: 2010
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)
• Texto Completo: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/6954
• topic: Divulgação científica; Educação; Jornalismo

Observam-se na atualidade, como fenômenos concomitantes, a tendência à reprodução de notícias na mídia, a crescente profissionalização das atividades de comunicação em organizações de Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde (CT&I/S) e a consolidação do noticiário científico como valioso recurso educativo, representando oportunidades de aprendizado por livre escolha para o público. Com base neste contexto, foi desenvolvida como produto deste projeto de Mestrado Profissional uma metodologia para análise da dinâmica de reprodução de notícias, destinada a ser incorporada na rotina de trabalho de serviços de comunicação atuando em organizações de CT&I/S. A metodologia, criada a partir da experiência do Serviço de Jornalismo e Comunicação do Instituto Oswaldo Cruz (SEJOR/IOC), é focada nas atividades de assessoria de imprensa, que envolvem a rotina de transformação de fatos científicos em notícia pelos jornalistas que atuam nas organizações e o envio destes conteúdos noticiosos aos editores dos variados veículos de comunicação como sugestão para publicação (as chamadas sugestões de pauta), deflagrando uma dinâmica de reprodução de notícias que independe da ação da organização que originalmente produziu e divulgou o conteúdo noticioso. Baseada em uma combinação de uso de ferramentas de busca disponíveis na internet e técnicas de análise de conteúdo, a metodologia permite localizar notícias reproduzidas em veículos de comunicação; propõe sistemas originais de classificação e categorização de notícias em relação à dinâmica de reprodução; e identifica a ocorrência da agregação de novas fontes de informação como indicativo da manutenção ou alteração do framing – enquandramento do discurso dominante sobre determinado conteúdo noticioso. Como aplicação piloto, a metodologia foi adotada para analisar a dinâmica de reprodução de notícias em cinco sugestões de pauta enviadas a veículos de comunicação pelo SEJOR/IOC entre janeiro e setembro de 2007. Nas 236 notícias publicadas sobre as cinco sugestões de pauta originais, foi verificada a presença de reprodução parcial ou integral em 91,1% da amostra. Em apenas 1,8% dos casos houve agregação de novas fontes à informação, o que corrobora os debates sobre a ausência do contraditório na cobertura jornalística em ciência. Os resultados apontam que as organizações de CT&I/S, por meio de seus serviços de comunicação, desempenham importante papel na transformação do fato científico em notícia, com impactos no agendamento do noticiário e no framing da informação – o que implica a acentuada responsabilidade de jornalistas e cientistas atuando em organizações de CT&I/S na geração de conteúdos noticiosos que são amplamente reproduzidos pela mídia e que operam como oportunidade de aprendizado por livre escolha para o público.