Assistência nutricional pré-natal no ambulatório de pré-natal do hospital universitário de Brasília (HUB)

• Autor(a) principal: Soares, Ludmila Nascimento
• Data de Publicação: 2008
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)
• Texto Completo: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/51388
• topic: Cuidado pré-natal; Assistência nutricional pré-natal; Gestante; Intervenção nutricional; Calendário com o nutricionista; Prenatal care; Nutrition assistance in prenatal care; Pregnant; Nutritional intervention; calendar with the nutritionist; Cuidado Pré-Natal; Nutrição Pré-Natal; Alimentos, Dieta e Nutrição; Dieta Saudável; Gestantes

O objetivo deste projeto de intervenção é Aperfeiçoar a assistência nutricional pré- natal realizada no Ambulatório de Assistência Pré-Natal do Hospital Universitário de Brasília (HUB). Para a análise diagnóstica, foram selecionados, aleatoriamente, 100 prontuários de gestantes atendidas nesse ambulatório durante o mês de abril de 2008. Em relação à assistência nutricional pré-natal prestada constatou-se que 17% (n=15) do total das gestantes acompanhadas no pré-natal realizaram consulta nutricional nesse período. Cerca de 78% das gestantes iniciaram a atenção pré-natal antes do quarto mês de gestação. Quanto ao estado nutricional das gestantes atendidas, 43,7% apresentaram-se com Sobrepeso, 43,7% com o estado nutricional Adequado á idade gestacional, 6,25% com Obesidade e 6,25% com Baixo Peso. A partir de reuniões problematizadas foram identificados e enumerados os problemas centrais da assistência nutricional no pré-natal. Diante da assistência nutricional prestada propõem-se a reorganização das rotinas de nutrição no serviço pré-natal, a revisão da avaliação nutricional realizada, e calendário mínimo de 04 consultas com o nutricionista. Para a avaliação de impacto da intervenção foi proposto um estudo transversal a ser realizado um ano após a intervenção. Considera-se a implementação deste projeto de intervenção viável uma vez que os profissionais estão sensibilizados, reconhecem a importância do tema, participaram do desenvolvimento das estratégias e da construção metodológica a ser seguida.