RESILIÊNCIA: UMA ALTERNATIVA DE SUPERAÇÃO AO SOFRIMENTO CARCERÁRIO EM UM CENTRO DE REEDUCAÇÃO FEMININO

• Autor(a) principal: Monteiro, Rosicleia Araújo
• Data de Publicação: 2018
• Outros Autores: Lima, Marisete Fernandes de, Furtado, Gil Dutra
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Environmental Smoke
• Texto Completo: https://environmentalsmoke.com.br/index.php/EnvSmoke/article/view/30
• topic: Resiliência; Reclusas; Educação de Jovens e Adultos em prisões; Reinserção Social.

O presente trabalho monográfico versa sobre a questão da resiliência, com a pretensão de conhecer esta categoria de análise do ponto de vista conceitual. Dentre os objetivos deste estudo destaca-se a importância de compreender as possibilidades de aplicar os pilares resilientes na Educação de Jovens e Adultos – EJA - em contexto prisional, como resultado do bem-estar de convivência no Centro de Reeducação Feminina. Nesse sentido, a metodologia pauta-se na escuta e análise da história de vida de três reclusas, fundamentada na natureza descritiva e qualitativa. Para a discussão dos dados, utilizou-se ainda de um questionário elaborado e aplicado pelo grupo de Educação do Projeto de Extensão do Núcleo de Direitos Humanos “Ressocialização Feminina, Direitos Humanos e Cidadania”. Os resultados da pesquisa apontaram para a necessidade de promover os pilares da resiliência através da Educação, uma vez que este exercício transpõe os limites da simples leitura e escrita exigida pela sociedade grafocêntrica, isto é, possibilita uma melhor reinserção social das mulheres que se encontram em situação de cárcere, podendo resultar na prática da cidadania.