Satisfação acadêmica em estudantes de psicologia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Souza, Bruno Gliniker de
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Silva, Paloma Ferreira da
Tipo de documento: Artigo
Título da fonte: Repositório Institucional da FACIMED
Texto Completo: http://repositorio.facimed.edu.br/xmlui/handle/123456789/114
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal – FACIMED como exigência para obtenção do título de bacharel na área de Psicologia, sob a orientação do Professor Uiara Diane Costa Lima.
id FACIMED-1_fe91c565cfcd71bdbda2eb2b6ef0e414
oai_identifier_str oai:repositorio:123456789/114
network_acronym_str FACIMED-1
network_name_str Repositório Institucional da FACIMED
spelling Souza, Bruno Gliniker deSilva, Paloma Ferreira da2019-12-27T21:15:06Z2019-12-27T21:15:06Z2019-12-26SOUZA, Bruno Gliniker de; SILVA, Paloma Ferreira da. Satisfação acadêmica em estudantes de psicologia. 17 f. TCC (Graduação em Psicologia) – Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal - FACIMED, Cacoal, 2019.057http://repositorio.facimed.edu.br/xmlui/handle/123456789/114Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal – FACIMED como exigência para obtenção do título de bacharel na área de Psicologia, sob a orientação do Professor Uiara Diane Costa Lima.Satisfação acadêmica está ligada as várias experiências que o estudante tem durante a formação, tendo suas expectativas supridas ou não. Este estudo trata-se de uma revisão integrativa da literatura, que tem por objetivo compreender as variáveis que envolvem a satisfação acadêmica, diante da perspectiva que compreende os processos de escolha da futura profissão, tendo como princípio fundamental a orientação profissional. As buscas foram realizadas nas bases de dados Scielo, Pepsic e Lilacs, os textos selecionados foram submetidos a análise temática, emergindo 4 categorias que descrevem a satisfação acadêmica. Os resultados demonstraram que a escolha da profissão reflete um momento de muitas mudanças na vida do jovem, gerando ansiedade devido à grande responsabilidade que é este processo de escolha, a faculdade oferecer atividades extras, estar preocupada com a qualidade do ensino, corpo docente capacitado e disposto a atender os alunos contribui para a satisfação acadêmica, sendo assim estes estudantes estando satisfeitos com sua formação poderão se sentir mais seguros na transição da faculdade para o mercado de trabalho. Conclui-se então que as diversas atividades oferecidas pela instituição favorecem o crescimento da satisfação, além de desenvolver a identidade profissional, os acadêmicos de psicologia se demonstraram satisfeitos com a sua escolha e formação estando aptos para atuar no mercado de trabalho.otherFaculdade de Ciências Biomédicas de CacoalEscolha profissionalOrientação profissionalSatisfação discenteSatisfação acadêmica em estudantes de psicologiainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlereponame:Repositório Institucional da FACIMEDinstname:FACIMED-1instacron:FACIMEDinfo:eu-repo/semantics/openAccessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.facimed.edu.br/xmlui/bitstream/123456789/114/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALSATISFAÇÃO ACADÊMICA DE ESTUDANTES DE PSICOLOGIA -BRUNO E PALOMA.pdfSATISFAÇÃO ACADÊMICA DE ESTUDANTES DE PSICOLOGIA -BRUNO E PALOMA.pdfapplication/pdf208622http://repositorio.facimed.edu.br/xmlui/bitstream/123456789/114/1/SATISFA%c3%87%c3%83O%20ACAD%c3%8aMICA%20DE%20ESTUDANTES%20DE%20PSICOLOGIA%20-BRUNO%20E%20PALOMA.pdf5c3a67d7b173749ab0941e6454286487MD51123456789/114oai:repositorio:123456789/1142019-12-27 17:15:15.614Repositório FACIMEDgti@facimed.edu.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
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Satisfação acadêmica em estudantes de psicologia
title Satisfação acadêmica em estudantes de psicologia
spellingShingle Satisfação acadêmica em estudantes de psicologia
Souza, Bruno Gliniker de
Escolha profissional
Orientação profissional
Satisfação discente
title_short Satisfação acadêmica em estudantes de psicologia
title_full Satisfação acadêmica em estudantes de psicologia
title_fullStr Satisfação acadêmica em estudantes de psicologia
title_full_unstemmed Satisfação acadêmica em estudantes de psicologia
title_sort Satisfação acadêmica em estudantes de psicologia
author Souza, Bruno Gliniker de
author_facet Souza, Bruno Gliniker de
Silva, Paloma Ferreira da
author_role author
author2 Silva, Paloma Ferreira da
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Souza, Bruno Gliniker de
Silva, Paloma Ferreira da
dc.subject.por.fl_str_mv Escolha profissional
Orientação profissional
Satisfação discente
topic Escolha profissional
Orientação profissional
Satisfação discente
dc.description.pt_BR.fl_txt_mv Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal – FACIMED como exigência para obtenção do título de bacharel na área de Psicologia, sob a orientação do Professor Uiara Diane Costa Lima.
dc.description.abstract.por.fl_txt_mv Satisfação acadêmica está ligada as várias experiências que o estudante tem durante a formação, tendo suas expectativas supridas ou não. Este estudo trata-se de uma revisão integrativa da literatura, que tem por objetivo compreender as variáveis que envolvem a satisfação acadêmica, diante da perspectiva que compreende os processos de escolha da futura profissão, tendo como princípio fundamental a orientação profissional. As buscas foram realizadas nas bases de dados Scielo, Pepsic e Lilacs, os textos selecionados foram submetidos a análise temática, emergindo 4 categorias que descrevem a satisfação acadêmica. Os resultados demonstraram que a escolha da profissão reflete um momento de muitas mudanças na vida do jovem, gerando ansiedade devido à grande responsabilidade que é este processo de escolha, a faculdade oferecer atividades extras, estar preocupada com a qualidade do ensino, corpo docente capacitado e disposto a atender os alunos contribui para a satisfação acadêmica, sendo assim estes estudantes estando satisfeitos com sua formação poderão se sentir mais seguros na transição da faculdade para o mercado de trabalho. Conclui-se então que as diversas atividades oferecidas pela instituição favorecem o crescimento da satisfação, além de desenvolver a identidade profissional, os acadêmicos de psicologia se demonstraram satisfeitos com a sua escolha e formação estando aptos para atuar no mercado de trabalho.
description Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal – FACIMED como exigência para obtenção do título de bacharel na área de Psicologia, sob a orientação do Professor Uiara Diane Costa Lima.
publishDate 2019
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2019-12-27T21:15:06Z
dc.date.available.fl_str_mv 2019-12-27T21:15:06Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2019-12-26
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
status_str publishedVersion
format article
dc.identifier.citation.fl_str_mv SOUZA, Bruno Gliniker de; SILVA, Paloma Ferreira da. Satisfação acadêmica em estudantes de psicologia. 17 f. TCC (Graduação em Psicologia) – Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal - FACIMED, Cacoal, 2019.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.facimed.edu.br/xmlui/handle/123456789/114
dc.identifier.other.none.fl_str_mv 057
identifier_str_mv SOUZA, Bruno Gliniker de; SILVA, Paloma Ferreira da. Satisfação acadêmica em estudantes de psicologia. 17 f. TCC (Graduação em Psicologia) – Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal - FACIMED, Cacoal, 2019.
057
url http://repositorio.facimed.edu.br/xmlui/handle/123456789/114
dc.language.iso.fl_str_mv other
language_invalid_str_mv other
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal
publisher.none.fl_str_mv Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da FACIMED
instname:FACIMED-1
instacron:FACIMED
reponame_str Repositório Institucional da FACIMED
collection Repositório Institucional da FACIMED
instname_str FACIMED-1
instacron_str FACIMED
institution FACIMED
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.facimed.edu.br/xmlui/bitstream/123456789/114/2/license.txt
http://repositorio.facimed.edu.br/xmlui/bitstream/123456789/114/1/SATISFA%c3%87%c3%83O%20ACAD%c3%8aMICA%20DE%20ESTUDANTES%20DE%20PSICOLOGIA%20-BRUNO%20E%20PALOMA.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
5c3a67d7b173749ab0941e6454286487
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório FACIMED
repository.mail.fl_str_mv gti@facimed.edu.br
_version_ 1655303802811580416

Registros relacionados