LAS CANCIONES UTILIZADAS COMO INSTRUMENTO DE EDUCACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN SOCIAL SOBRE LA ORIENTACIÓN HOMOSEXUAL
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Data de Publicação: | 2020 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Pensamento Jurídico |
Texto Completo: | https://ojs.unialfa.com.br/index.php/pensamentojuridico/article/view/417 |
Resumo: | El presente estudio busca utilizar la música como instrumento de sensibilización social en diferentes sociedades, con el objetivo de promocionar discusiones sobre cuestiones de diversidad sexual, género y sus identidades, sexo y no discriminación. El empleo de la musicalidad servirá como alternativa para combatir la exclusión social de personas homosexuales, siendo fundamental para integrar ese colectivo, victimado en la historia, por modelos patriarcales y heteronormativos. La elección de las diez canciones ha sido motivada por la participación de diversos artistas que contribuyeron para cambiar realidades de prejuicio y estigmatización para los homosexuales en los últimos dos siglos. De este modo, el estudio busca contestar algunas preguntas: ¿la música puede ser utilizada como instrumento de sensibilización? En caso afirmativo, ¿dónde puede ser aplicada? ¿Cómo justificar la utilización de la música como alternativa para la integración de las personas homosexuales? |
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LAS CANCIONES UTILIZADAS COMO INSTRUMENTO DE EDUCACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN SOCIAL SOBRE LA ORIENTACIÓN HOMOSEXUALEl presente estudio busca utilizar la música como instrumento de sensibilización social en diferentes sociedades, con el objetivo de promocionar discusiones sobre cuestiones de diversidad sexual, género y sus identidades, sexo y no discriminación. El empleo de la musicalidad servirá como alternativa para combatir la exclusión social de personas homosexuales, siendo fundamental para integrar ese colectivo, victimado en la historia, por modelos patriarcales y heteronormativos. La elección de las diez canciones ha sido motivada por la participación de diversos artistas que contribuyeron para cambiar realidades de prejuicio y estigmatización para los homosexuales en los últimos dos siglos. De este modo, el estudio busca contestar algunas preguntas: ¿la música puede ser utilizada como instrumento de sensibilización? En caso afirmativo, ¿dónde puede ser aplicada? ¿Cómo justificar la utilización de la música como alternativa para la integración de las personas homosexuales?Revista Pensamento Jurídico2020-07-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtigo avaliado pelos Paresapplication/pdfhttps://ojs.unialfa.com.br/index.php/pensamentojuridico/article/view/417Revista Pensamento Jurídico; v. 14 n. 1 (2020)2447-85712238-944Xreponame:Revista Pensamento Jurídicoinstname:Faculdade Autônoma de Direito (FADISP)instacron:FADISPporhttps://ojs.unialfa.com.br/index.php/pensamentojuridico/article/view/417/324Copyright (c) 2020 Revista Pensamento Jurídicoinfo:eu-repo/semantics/openAccessSOARES, DOUGLAS VERBICAROPEREIRA, GABRIELLE KELLER SANCHES2023-09-05T02:25:48Zoai:ojs2.ojs.unialfa.com.br:article/417Revistahttps://fadisp.com.br/revista/ojs/index.php/pensamentojuridico/indexPUBhttps://fadisp.com.br/revista/ojs/index.php/pensamentojuridico/oairevistapensamentojuridico@unialfa.com.br ||2447-85712238-944Xopendoar:2023-09-05T02:25:48Revista Pensamento Jurídico - Faculdade Autônoma de Direito (FADISP)false |
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