NATAÇÃO NA ESCOLA: UM RECURSO METODOLÓGICO PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: BORTOLUZZI, RONEY VALÉRIO
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambiente
Texto Completo: http://repositorio.faema.edu.br:8000/xmlui/handle/123456789/460
Resumo: Monografia apresentada ao curso de graduação em educação física, da Faculdade de Educação e Meio Ambiente como requisito parcial à obtenção do grau de licenciado em Educação Física. Prof. Orientador: Osvaldo Homero Garcia Cordero
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Certamente a prática de natação, sistemática e continuamente utilizado pelo professor na escola pode contribuir para a formação do aluno, em princípio, como uma natureza lúdica de intervenção e, em seguida, em melhorar o desenvolvimento de algumas habilidades motoras, como a respiração, a velocidade, ritmo, motor coordenação, equilíbrio, entre outros.Faculdade de Educação e Meio Ambiente (FAEMA)porinfo:eu-repo/semantics/openAccessEducação FísicaNataçãoDesenvolvimentoHabilidades MotorasNATAÇÃO NA ESCOLA: UM RECURSO METODOLÓGICO PARA O DESENVOLVIMENTO MOTORinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambienteinstname:Faculdade de Educação e Meio Ambienteinstacron:FAEMAORIGINALBORTOLUZZI, R. V. - NATAÇÃO NA ESCOLA.. UM RECURSO METODOLÓGICO PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR.pdfBORTOLUZZI, R. V. - NATAÇÃO NA ESCOLA.. 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