POLÍTICA PÚBLICA DE INCLUSÃO ESCOLAR NO MUNÍCIPIO DE SORRISO - MT

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: PAGANI, MARIO MECENAS
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: SILVA, CAUBI DAHMER DA, CONSERVA, NICAULIS COSTA, TIMM, JACIR AIRTON, AVILA, RENATO NOGUEIRA PEREZ
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambiente
Texto Completo: http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/handle/123456789/1765
Resumo: 1 Mestre em Educação Física (UFSC). Professor do curso de Licenciatura em Educação Física e da Pósgraduação em Educação Física Escolar (FAEMA). Professor de Educação Física do Instituto Federal de Educação (IFRO). mecenas36@hotmail.com 2 Licenciado em Educação Física (FACEM - MT). 3 Mestre em Educação pela Arte pela Universidade Moderna de Lisboa (UMO) e professora de Artes do Instituto Federal Fluminense (IFF) Campos - RJ – Campus Guarus. 4 Acadêmico do curso de Licenciatura em Educação Física (FAEMA). 5 Doutor em Ciências da Educação pela Univerdidad San Carlos PY. Professor da Faculdade INESUL – PR.
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Professor da Faculdade INESUL – PR.Este estudo caracteriza-se como uma pesquisa descritiva / documental. O objetivo foi verificar como o processo de Inclusão Escolar ocorre, quantos alunos são assistidos e quais são os serviços oferecidos pelo município de Sorriso – MT. Os resultados foram obtidos a partir da análise quantitativa / descritiva. São atendidos 300 alunos no processo de inclusão em 14 escolas públicas, municipais e estaduais, todos regularmente matriculados, assim distribuídos: 247 nas escolas e os outros 53 alunos que apresentam casos mais graves são atendidos em parceria com a APAE de Sorriso. Podemos concluir que o município, através de sua política de inclusão atende maneira de satisfatória esta população. O município conta com 9 salas de recursos multifuncionais. Há um comprometimento do Poder Público em relação a capacitação e formação continuada dos professores e demais profissionais. Certamente o município está dando um grande passo contra a exclusão, estando atentas as exigências de uma sociedade que visa banir o preconceito, discriminação, barreiras sociais, culturais ou pessoais.FACULDADE DE EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE (FAEMA)porinfo:eu-repo/semantics/openAccessAluno com deficiênciaInclusãoEscola InclusivaPolítica PúblicaPOLÍTICA PÚBLICA DE INCLUSÃO ESCOLAR NO MUNÍCIPIO DE SORRISO - MTinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambienteinstname:Faculdade de Educação e Meio Ambienteinstacron:FAEMAORIGINALMECENAS PAGANI, Mario et al. POLÍTICA PÚBLICA DE INCLUSÃO ESCOLAR NO MUNÍCIPIO DE SORRISO - MT..pdfMECENAS PAGANI, Mario et al. 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