LANTANÍDEOS E ACTINÍDEOS: UMA PROPOSTA CONTEXTUALIZADA A PARTIR DE UMA PESQUISA SOBRE O RECONHECIMENTO DA UTILIZAÇÃO EM APARELHOS ELETRÔNICOS DE ÚLTIMA GERAÇÃO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SILVA, WESLEY CÉSAR DA
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambiente
Texto Completo: http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/handle/123456789/836
Resumo: Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Química da Faculdade de Educação e Meio Ambiente – FAEMA, como requisito parcial a obtenção do grau de Licenciado em: Química. Orientador (a): Profª. Ms. Filomena Maria Minetto Brondani
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Desta maneira as inserções de aparelhos que contém elementos químicos, que fazem parte do cotidiano do aluno podem fortalecer o ensino da ciência, trazendo para a vivência escolar a importância de alguns elementos da tabela periódica, em especial a série dos lantanídeos e actinídeos. Esses não recebem a devida importância em sala de aula, assim passam despercebidos pelo professor e os alunos, causando uma deficiência no ensino deste conteúdo.Faculdade de Educação e Meio Ambiente (FAEMA)porinfo:eu-repo/semantics/openAccessQuímicaLantanídeosactinídeosensino de químicaLANTANÍDEOS E ACTINÍDEOS: UMA PROPOSTA CONTEXTUALIZADA A PARTIR DE UMA PESQUISA SOBRE O RECONHECIMENTO DA UTILIZAÇÃO EM APARELHOS ELETRÔNICOS DE ÚLTIMA GERAÇÃOinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambienteinstname:Faculdade de Educação e Meio Ambienteinstacron:FAEMAORIGINALSILVA, W. C. - LANTANÍDEOS E ACTINÍDEOS.. 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