A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM

• Autor(a) principal: Sousa, Priscila Batista
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: Santos, Fernanda Cavalcante, Valverde, Clodoaldo
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Pedagogia em Foco (Online)
• Texto Completo: http://revista.facfama.edu.br/index.php/PedF/article/view/232
• topic: Afetividade e aprendizagem. Família. Estratégia.

No processo de ensino e aprendizagem, a afetividade torna-se parte integrante no desenvolvimento do ser humano, tanto nos relacionamentos interpessoais, quanto na construção do conhecimento. O presente estudo tem como objetivo verificar de que forma a influência das relações afetivas no processo de aprendizagem do ser humano vem sendo discutida na literatura, tanto no âmbito familiar quanto escolar, e também refletir sobre o papel do relacionamento afetivo entre professor e aluno, pois a afetividade é uma importante ferramenta mediadora e facilitadora do processo de ensino e aprendizagem. Para concretização deste, realizou-se uma revisão bibliográfica em estudos que traziam informações relevantes sobre o assunto abordado. A inteligência e a afetividade são aspectos imanentes, uma vez que o desenvolvimento do ser humano é entremeado por momentos afetivos e cognitivos. O trabalho docente está vinculado à afetividade, visto que educar exige amor e o aprender requer prazer. A aprendizagem deve perpassar o contexto escolar e também ser inserida no ambiente familiar, pois o envolvimento da família representa o fator principal para o desenvolvimento da criança. A afetividade é o elo entre o professor-conhecimento-aluno. Quando a afetividade é trabalhada os alunos alcançam a aprendizagem e se desenvolvem significativamente como pessoa.