O corpo e a imagem corporal: percepções dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos de uma escola pública municipal em Teixeira de Freitas, BA
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Mosaicum |
Texto Completo: | https://revistamosaicum.org/index.php/mosaicum/article/view/8 |
Resumo: | As relações com o corpo são influenciadas por diversos aspectos socioculturais, que conduzem homens, mulheres e adolescentes a um conjunto de preocupações e insatisfações com a imagem corporal que influenciam no consumo de uma ”melhor” aparência física. A imagem corporal envolve um complexo emaranhado de fatores psicológicos, sociais, culturais e biológicos que determinam subjetivamente como os indivíduos se veem, pensam que são vistos e veem os outros. Partindo desse contexto, buscou-se neste estudo investigar a satisfação dos estudantes do 9º ano da educação de jovens e adultos da Escola MunicipalGessé Inácio do Nascimento, Teixeira de Freitas, BA, com seu corpo, com sua imagem corporal e com sua origem, bem como verificar a influência da mídia, família e escola no tocante à observação destes por meio de grupos focais. |
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O corpo e a imagem corporal: percepções dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos de uma escola pública municipal em Teixeira de Freitas, BAImagem corporalEstereótipoIdentidadeAs relações com o corpo são influenciadas por diversos aspectos socioculturais, que conduzem homens, mulheres e adolescentes a um conjunto de preocupações e insatisfações com a imagem corporal que influenciam no consumo de uma ”melhor” aparência física. A imagem corporal envolve um complexo emaranhado de fatores psicológicos, sociais, culturais e biológicos que determinam subjetivamente como os indivíduos se veem, pensam que são vistos e veem os outros. Partindo desse contexto, buscou-se neste estudo investigar a satisfação dos estudantes do 9º ano da educação de jovens e adultos da Escola MunicipalGessé Inácio do Nascimento, Teixeira de Freitas, BA, com seu corpo, com sua imagem corporal e com sua origem, bem como verificar a influência da mídia, família e escola no tocante à observação destes por meio de grupos focais.Faculdade do Sul da Bahia (Fasb)2020-11-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistamosaicum.org/index.php/mosaicum/article/view/810.26893/RM31/jan/jun/2020/69-80Revista Mosaicum; n. 31 (2020): Revista Mosaicum; 69-801980-41801808-589X10.26893/rm.v16i31reponame:Revista Mosaicuminstname:Faculdade do Sul da Bahia (FASB)instacron:FASBporhttps://revistamosaicum.org/index.php/mosaicum/article/view/8/5Copyright (c) 2020 Revista Mosaicumhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessdo Amaral e Souza, Betânia2021-06-28T11:57:36Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/8Revista1980-41801808-589Xopendoar:null2021-06-28 12:00:30.945Revista Mosaicum - Faculdade do Sul da Bahia (FASB)true |
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As relações com o corpo são influenciadas por diversos aspectos socioculturais, que conduzem homens, mulheres e adolescentes a um conjunto de preocupações e insatisfações com a imagem corporal que influenciam no consumo de uma ”melhor” aparência física. A imagem corporal envolve um complexo emaranhado de fatores psicológicos, sociais, culturais e biológicos que determinam subjetivamente como os indivíduos se veem, pensam que são vistos e veem os outros. Partindo desse contexto, buscou-se neste estudo investigar a satisfação dos estudantes do 9º ano da educação de jovens e adultos da Escola MunicipalGessé Inácio do Nascimento, Teixeira de Freitas, BA, com seu corpo, com sua imagem corporal e com sua origem, bem como verificar a influência da mídia, família e escola no tocante à observação destes por meio de grupos focais. |
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