Representation: transversal notion, a tool of the transdisciplinarity

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Jodelet, Denise
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Artigo
Idioma: fra
por
Título da fonte: Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Texto Completo: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/3845
Resumo: In recent years, globalization has established links among different sciences and imposed transdisciplinarity as a theme for the study of social representations. This text reflects on the ways and principles of transdisciplinarity and on the relevance of the notion of representation for the development of transdisciplinary approaches. Transdisciplinarity is different from multidisciplinarity and interdisciplinarity and to be understood requires a harmonization of concepts and tools and further discussion. Hence, the use of representation as a unifying concept mainly in regard to psychological disciplines.
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spelling Representation: transversal notion, a tool of the transdisciplinarityLa representación: noción transversal, herramienta de la transdisciplinariedadLa représentation: notion transversale, outil de la transdisciplinaritéA representação: noção transversal, ferramenta da transdisciplinaridadeRepresentações SociaisTransdisciplinaridadeConhecimento.Social RepresentationsTransdisciplinarityKnowledge.Representaciones SocialesTransdisciplinariedadConocimiento.Représentations SocialesTransdisciplinaritéConnaissance.In recent years, globalization has established links among different sciences and imposed transdisciplinarity as a theme for the study of social representations. This text reflects on the ways and principles of transdisciplinarity and on the relevance of the notion of representation for the development of transdisciplinary approaches. Transdisciplinarity is different from multidisciplinarity and interdisciplinarity and to be understood requires a harmonization of concepts and tools and further discussion. Hence, the use of representation as a unifying concept mainly in regard to psychological disciplines.Los últimos años, la globalización estableció vínculos entre las diferentes ciencias e impuso la transdisciplinariedad como tema para el estudio de las representaciones sociales. Este texto trae una reflexión sobre las formas y los principios de la transdisciplinariedad y sobre la pertinencia de una noción como la de representación para el desarrollo de abordajes transdisciplinarios. La ransdisciplinariedad se distingue de la pluridisciplinariedad y de la interdisciplinariedad y requiere, para su comprensión, de una armonización de conceptos y herramientas y una discusión más profunda. De ahí proviene la utilización de la representación como concepto unificador, sobre todo en lo que concierne a las disciplinas psicológicas.Dans les dernières années, la globalisation établi des liens entre les diferentes sciences et impose la trandisciplinarité comme sujet pour l’étude des representations sociales. Ce texte apporte une réfléxion sur des formes et principes de la transdisciplinarité et sur la pertinence d’une notion telle que celle de representation pour le développement d’approches transdisciplinaires. La trandisciplinarité se distingue de la pluridisciplinarité et de l’interdisciplinarité et demande pour sa compréension une harmonisation de concepts et outils et une discussion plus approfondie. D’où l’utilisation de la représentation comme concept unificateur en particulier en ce qui concerne les disciplines psychologiques.Nos últimos anos, a globalização estabeleceu vínculos entre as diferentes ciências e impôs a transdisciplinaridade como tema para o estudo das representações sociais. Este texto traz uma reflexão sobre as formas e os princípios da transdisciplinaridade e sobre a pertinência de uma noção como a de representação para o desenvolvimento de abordagens transdisciplinares. A transdisciplinaridade distingue-se da pluridisciplinaridade e da interdisciplinaridade e requer para sua compreensão uma harmonização de conceitos e ferramentas e uma discussão mais aprofundada. Daí a utilização da representação como conceito unificador em especial no que diz respeito às disciplinas psicológicas.Fundação Carlos Chagas2016-12-15info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttps://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/3845Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 No. 162: out./dez.2016; 1258-1271Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 Núm. 162: out./dez.2016; 1258-1271Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 No. 162: out./dez.2016; 1258-1271Cadernos de Pesquisa; v. 46 n. 162: out./dez.2016; 1258-12711980-53140100-1574reponame:Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)instname:Fundação Carlos Chagas (FCC)instacron:FCCfraporhttps://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/3845/3246https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/3845/pdfCopyright (c) 2016 Cadernos de Pesquisahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessJodelet, Denise2022-12-07T15:38:52Zoai:ojs.publicacoes.fcc.org.br:article/3845Revistahttp://publicacoes.fcc.org.br/ojs/index.php/cp/indexhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.phpcadpesq@fcc.org.br||cadpesq@fcc.org.br1980-53140100-1574opendoar:2022-12-07T15:38:52Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online) - Fundação Carlos Chagas (FCC)false
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