Avaliação, tomada de decisões e políticas: subsídios para um repensar.
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 1994 |
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Avaliação, tomada de decisões e políticas: subsídios para um repensar.A autora trata o impacto das atividades de avaliação para a tomada de decisões educacionais propondo-se a ampliar o debate entre os avaliadores e formuladores de políticas públicasFundação Carlos Chagas1994-12-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/232110.18222/eae01019942321Estudos em Avaliação Educacional; No. 10 (1994); 81-102Estudos em Avaliação Educacional; Núm. 10 (1994); 81-102Estudos em Avaliação Educacional; No. 10 (1994); 81-102Estudos em Avaliação Educacional; N. 10 (1994); 81-102Estudos em Avaliação Educacional; n. 10 (1994); 81-1021984-932X0103-6831reponame:Estudos em Avaliação Educacionalinstname:Fundação Carlos Chagas (FCC)instacron:FCCporhttps://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/2321/2269Abramowicz, Mereinfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-02-26T14:22:06Zoai:ojs.publicacoes.fcc.org.br:article/2321Revistahttp://publicacoes.fcc.org.br/ojs/index.php/eae/indexONGhttp://publicacoes.fcc.org.br/ojs/index.php/eae/oaieae@fcc.org.br||ngimenes@fcc.org.br1984-932X0103-6831opendoar:2016-02-26T14:22:06Estudos em Avaliação Educacional - Fundação Carlos Chagas (FCC)false |
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