Da contribuição da Febab para o desenvolvimento de competências de bibliotecários acadêmicos: experiência com EAD
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Data de Publicação: | 2011 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | RBBD. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Online) |
Texto Completo: | https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/173 |
Resumo: | O momento não poderia ser mais oportuno para se refletir sobre como os bibliotecários estão se preparando para atingir os seus objetivos social e ético. No entanto, como as realidades sociais não são obras do acaso e sim fatos gerados a partir das ações humanas, quase sempre em acordo com os seus interesses, acredita-se que antes se deveria refletir sobre as condições estruturantes do saber pessoal e profissional dos bibliotecários, para se ter um conhecimento mais próximo da realidade concreta do processo de capacitação que vem sendo construído pelos cursos brasileiros, com vistas à formação das competências, habilidades e atitudes necessárias à promoção do acesso aos serviços e recursos de informação. Em decorrência, apresentam-se experiência da FEBAB com a formação continuada de bibliotecários acadêmicos em EAD. |
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Da contribuição da Febab para o desenvolvimento de competências de bibliotecários acadêmicos: experiência com EADO momento não poderia ser mais oportuno para se refletir sobre como os bibliotecários estão se preparando para atingir os seus objetivos social e ético. No entanto, como as realidades sociais não são obras do acaso e sim fatos gerados a partir das ações humanas, quase sempre em acordo com os seus interesses, acredita-se que antes se deveria refletir sobre as condições estruturantes do saber pessoal e profissional dos bibliotecários, para se ter um conhecimento mais próximo da realidade concreta do processo de capacitação que vem sendo construído pelos cursos brasileiros, com vistas à formação das competências, habilidades e atitudes necessárias à promoção do acesso aos serviços e recursos de informação. Em decorrência, apresentam-se experiência da FEBAB com a formação continuada de bibliotecários acadêmicos em EAD.Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Inst.2011-07-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/173Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação; v. 6 n. 2 (2010); 56-731980-69490100-0691reponame:RBBD. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Online)instname:Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições (FEBAB)instacron:FEBABporhttps://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/173/176Copyright (c) 2014 Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessDutra, Sigrid Karin WeissBelluzzo, Regina Célia Baptista2011-08-04T19:12:18Zoai:ojs.rbbd.febab.org.br:article/173Revistahttps://rbbd.febab.org.br/rbbdhttps://rbbd.febab.org.br/rbbd/oai||rbbd@rbbd.febab.org.br|| jorge.exlibris@gmail.com1980-69490100-0691opendoar:2011-08-04T19:12:18RBBD. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Online) - Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições (FEBAB)false |
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