O PRONUCLEAR como política de formação de recursos humanos para a área nuclear no Brasil (1977-1986)

• Autor(a) principal: Souza, Fabiano Farias de
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Tese
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital)
• Texto Completo: https://hdl.handle.net/10438/31557
• topic: Política nuclear brasileira; Formação de recursos humanos; Acordo Nuclear Brasil-Alemanha; Cooperação científica internacional; Política externa brasileira; Brazilian nuclear policy; Human resources training; Brazil-West Germany Nuclear Agreement; International scientific cooperation; Brazilian foreign policy; Ciências sociais; Política nuclear - Brasil; Formação profissional; Brasil - Relações exteriores - Alemanha (Ocidental); Acordo Nuclear Brasil-Alemanha (1975); Energia nuclear

O presente trabalho tem como objeto de estudo o programa de formação de recursos humanos para a área nuclear (PRONUCLEAR), que vigorou entre 1977 e 1986 como consequência do acordo nuclear assinado entre o Brasil e a Alemanha Federal. A pretensão desse acordo era viabilizar a construção de usinas e criar uma indústria que incluísse a transferência de tecnologia para a produção nacional de combustível nuclear. Nesse contexto, o PRONUCLEAR foi planejado para promover a formação de quadros para a indústria nuclear brasileira em diferentes níveis, desde a formação técnica em ensino médio até o treinamento e o aperfeiçoamento de especialistas no exterior. Esta tese oferece o primeiro balanço sistemático sobre o programa de formação, sobre suas consequências esperadas e sobre seus efeitos não intencionais. Com isso, o trabalho apresenta tanto uma avaliação crítica sobre o processo de cooperação internacional para a formação e a qualificação profissional na área nuclear quanto suas consequências, jogando luz nova sobre aspectos ainda pouco conhecidos da experiência brasileira no setor.