O futuro das profissões jurídicas: você está preparad@?

• Autor(a) principal: Silva, Alexandre Pacheco da
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: Fabiani, Emerson Ribeiro, Feferbaum, Marina, Camelo, Ana Paula, Gomes, Fabrício Vasconcelos, Santos, Guilherme Kenzo dos, Lima, Stephane Hilda Barbosa, Aquino, Theófilo Miguel de, Silveira, Victor Doering Xavier da, Luccas, Victor Nóbrega
• Tipo de documento: Relatório
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital)
• Texto Completo: https://hdl.handle.net/10438/28628
• topic: Direito; Inovação; Futuro das profissões jurídicas; Inovação jurídica; Ensino participativo; Direito; Inovações tecnológicas; Direito - Estudo e ensino; Tecnologia e direito

O Projeto Tecnologia, Profissões e o Ensino Jurídico buscou identificar de que maneiras as novas tecnologias computacionais (e.g. algoritmos de aprendizagem, expert systems, etc.) têm alterado as profissões jurídicas, transformando e reorganizando as funções e atividades realizadas por profissionais do setor, bem como este processo pode impactar a formação jurídica no Brasil (e.g. habilidades, competências, conhecimentos mínimos necessários para o exercício da profissão, etc.). Os resultados da pesquisa foram publicados em três produtos distintos, acompanhando as frentes de pesquisa que constituíram o projeto e reforçam a relevância dessa agenda temática, bem como a necessidade de investigar e discutir, de forma crítica e conectada com a realidade, as transformações em curso. O projeto foi dividido em três frentes complementares: (i) pesquisa quantitativa para avaliação do grau de inserção tecnológica de escritórios de advocacia no Brasil; (ii) pesquisa qualitativa da atuação de desbravadores aplicando novas tecnologias em atividades profissionais nos setores público e privado; e (iii) elaboração e aplicação de laboratórios de tecnologia jurídica no âmbito da graduação da FGV Direito SP.