Questões contemporâneas referentes à educação e ao ensino à luz de pesquisas recentes em dissertações de mestrado em administração e gestão educacional
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2003 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10438/3883 |
Resumo: | Este trabalho tem como principal objetivo de estudo as questões contemporâneas sobre educação e ensino à luz das dissertações de mestrado apresentadas à Escola Brasileira de Administração Pública. O tema educação vem sendo, ultimamente, uma das principais estratégias de formuladores de políticas públicas, visto o 'gargalo educacional' em que se encontra o Brasil para seu crescimento. Constatada a relevância do tema na atualidade, iniciamos o trabalho situando as questões da educação em contexto histórico no qual diferentes forças políticas se confrontam, configurando um duelo de diretrizes educacionais. A partir deste contexto histórico, apresentamos as questões contemporâneas sobre educação. Finalmente, na última parte deste trabalho, analisamos as propostas apresentadas sobre educação, verificando a eficácia de implementação e o tipo de abordagem realizada pelos autores. |
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Rosa, Robson MartinsEscolas::EBAPEZouain, Deborah MoraesFraga, Valderez FerreiraVieira, Paulo Reis2009-11-18T19:01:13Z2009-11-18T19:01:13Z2003ROSA, Robson Martins. Questões contemporâneas referentes à educação e ao ensino à luz de pesquisas recentes em dissertações de mestrado em administração e gestão educacional. Dissertação (Mestrado em Gestão Empresarial) - FGV - Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, 2003.http://hdl.handle.net/10438/3883Este trabalho tem como principal objetivo de estudo as questões contemporâneas sobre educação e ensino à luz das dissertações de mestrado apresentadas à Escola Brasileira de Administração Pública. O tema educação vem sendo, ultimamente, uma das principais estratégias de formuladores de políticas públicas, visto o 'gargalo educacional' em que se encontra o Brasil para seu crescimento. Constatada a relevância do tema na atualidade, iniciamos o trabalho situando as questões da educação em contexto histórico no qual diferentes forças políticas se confrontam, configurando um duelo de diretrizes educacionais. A partir deste contexto histórico, apresentamos as questões contemporâneas sobre educação. Finalmente, na última parte deste trabalho, analisamos as propostas apresentadas sobre educação, verificando a eficácia de implementação e o tipo de abordagem realizada pelos autores.This study aims at identifying the most relevant issues existing in educational and teaching subjects as they have feen defined in master theses presented at the Brazilian School of Public and Business Administration (EBAPE). Educational subjects have been apponited as of increasing relevance in the field of policy-making processes. By considering this fact, this study attempts at historically contexctualizing educational policies in Brazil. Brazilian context shows how political antagonic forces has strongly influenced education and teaching. The most significative issues are described as well as proposals to improve educational efforts toward increasing teaching quality.porTodo cuidado foi dispensado para respeitar os direitos autorais deste trabalho. Entretanto, caso esta obra aqui depositada seja protegida por direitos autorais externos a esta instituição, contamos com a compreensão do autor e solicitamos que o mesmo faça contato através do Fale Conosco para que possamos tomar as providências cabíveis.info:eu-repo/semantics/openAccessPolíticas & EstratégiasAdministração de empresasEducação - Brasil - TesesQuestões contemporâneas referentes à educação e ao ensino à luz de pesquisas recentes em dissertações de mestrado em administração e gestão educacionalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital)instname:Fundação Getulio Vargas (FGV)instacron:FGVORIGINAL000328735.pdf000328735.pdfPDFapplication/pdf2813746https://repositorio.fgv.br/bitstreams/7a9ce989-9541-4ac9-a4df-93e1e0a97322/download5e5f7750999932a96413d99192ab0dedMD51TEXT000328735.pdf.txt000328735.pdf.txtExtracted texttext/plain103442https://repositorio.fgv.br/bitstreams/0ed62961-d0a5-4db5-9388-5a083da37318/download6e0d85b25681ac89eb2b9f1d1930e424MD56THUMBNAIL000328735.pdf.jpg000328735.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3297https://repositorio.fgv.br/bitstreams/f331589e-ac2a-49f9-8030-53e8091370b8/download909ae26b9e986648be48edf14ff33fc3MD5710438/38832023-11-08 21:02:49.681open.accessoai:repositorio.fgv.br:10438/3883https://repositorio.fgv.brRepositório InstitucionalPRIhttp://bibliotecadigital.fgv.br/dspace-oai/requestopendoar:39742023-11-08T21:02:49Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital) - Fundação Getulio Vargas (FGV)false |
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