Educação financeira e psicologia econômica: uma discussão e algumas recomendações

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ferreira, Vera Rita de Mello
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10438/18872
Resumo: O artigo discute o conceito de educação financeira e os motivos que demandam a inclusão de achados de pesquisa da área de psicologia econômica, economia e finanças comportamentais e neuroeconomia nessas iniciativas, com base em propostas de governos e aplicações práticas. Experiências brasileiras e de outros países, principais desafios às iniciativas da área, e insights psicológicos uteis à construção da capacitação financeira são apresentados, com ênfase dada ao contexto brasileiro, com suas limitações e necessidades. O foco desta análise é o objetivo principal da educação financeira: mudança de comportamento de indivíduos e grupos expressos na administração de seus recursos finitos.
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O foco desta análise é o objetivo principal da educação financeira: mudança de comportamento de indivíduos e grupos expressos na administração de seus recursos finitos.porCentro de Estudos em Finanças (GVcef)Funcionamento mentalMudança de comportamentoProgramas de educação financeiraEconomiaEducação financeiraEconomia - Aspectos psicológicosEducação financeira e psicologia econômica: uma discussão e algumas recomendaçõesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital)instname:Fundação Getulio Vargas (FGV)instacron:FGVTEXTGVcef_Ferreira.pdf.txtGVcef_Ferreira.pdf.txtExtracted 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