Futuro do ensino superior: tendências, perspectivas e questionamentos
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| Data de Publicação: | 2022 |
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| Título da fonte: | Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital) |
| Texto Completo: | https://hdl.handle.net/10438/32332 |
Resumo: | Diante da necessidade de compreender o contexto atual e dialogar sobre o que queremos construir no cenário pós-covid, o Centro de Ensino e Pesquisa em Inovação da Escola de Direito de São Paulo da Fundação Getulio Vargas (CEPI-FGV DIREITO SP) desenvolveu a presente pesquisa, com o objetivo de diagnosticar tendências para o futuro do ensino superior e buscar exemplos de iniciativas adotadas no mundo e no Brasil para lidar com os desafios atuais. Os resultados contribuem para o aprofundamento do diálogo sobre o papel das instituições de ensino superior, seu posicionamento tanto no âmbito local quanto global e a relação e a atuação de docentes, estudantes e funcionários, incentivando a reflexão sobre diferentes possibilidades de mudança. |
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Os resultados contribuem para o aprofundamento do diálogo sobre o papel das instituições de ensino superior, seu posicionamento tanto no âmbito local quanto global e a relação e a atuação de docentes, estudantes e funcionários, incentivando a reflexão sobre diferentes possibilidades de mudança.porFGV DIREITO SPPesquisa DIREITO GVEnsino superiorEstudo e ensinoUniversidades e faculdadesTecnologiasFormação profissionalDireitoEnsino superiorEnsino superior - Estudo e ensinoUniversidades e faculdadesTecnologiasFormação profissionalFuturo do ensino superior: tendências, perspectivas e questionamentosinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital)instname:Fundação Getulio Vargas (FGV)instacron:FGVORIGINALFuturo do Ensino Superior.pdfFuturo do Ensino 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