Habitus y violencia simbólica en comunicación y educación: el útero social como dispositivo disciplinario
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2014 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Augusto Guzzo Revista Acadêmica (Online) |
Texto Completo: | http://www.fics.edu.br/index.php/augusto_guzzo/article/view/187 |
Resumo: | Este artículo tendrá el propósito, en un inicio, de plantear algunas estrategias para orientar una primera reflexión acerca de la influencia de los medios de comunicación en la actualidad. Posteriormente se propondrá como meta diagnosticar ciertas consecuencias directas que las TICs pueden acarrear en nuestras sociedades contemporáneas/ disciplinarias y de control, a través de ejercicios propios de lo que Pierre Bourdieu, entre otros, llamó como violencia simbólica. Finalmente buscará delinear unas incipientes interrogantes que permitan enfrentarse a ese "orden" mediático con el fin de elucidar un proyecto educativo desde la televisión, internet, etc. |
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Habitus y violencia simbólica en comunicación y educación: el útero social como dispositivo disciplinariomedios de comunicación, violencia, proyecto educativo, televisión, internetEste artículo tendrá el propósito, en un inicio, de plantear algunas estrategias para orientar una primera reflexión acerca de la influencia de los medios de comunicación en la actualidad. Posteriormente se propondrá como meta diagnosticar ciertas consecuencias directas que las TICs pueden acarrear en nuestras sociedades contemporáneas/ disciplinarias y de control, a través de ejercicios propios de lo que Pierre Bourdieu, entre otros, llamó como violencia simbólica. Finalmente buscará delinear unas incipientes interrogantes que permitan enfrentarse a ese "orden" mediático con el fin de elucidar un proyecto educativo desde la televisión, internet, etc.Faculdades Integradas Campos Salles2014-12-20info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://www.fics.edu.br/index.php/augusto_guzzo/article/view/18710.22287/ag.v1i12.187Augusto Guzzo Revista Acadêmica; n. 12 (2013): Augusto Guzzo Revista Acadêmica; 11-182316-38521518-959710.22287/ag.v1i12reponame:Augusto Guzzo Revista Acadêmica (Online)instname:Faculdades Integradas Campos Salles (FICSALLES)instacron:FICSALLESporhttp://www.fics.edu.br/index.php/augusto_guzzo/article/view/187/272Copyright (c) 2016 Augusto Guzzo Revista Acadêmicainfo:eu-repo/semantics/openAccessFernández, Amalia Ortiz de ZárateSartori, Rodrigo Browne2014-08-19T10:17:25Zoai:www.fics.edu.br:article/187Revistahttp://www.fics.edu.br/index.php/augusto_guzzo/indexhttp://www.fics.edu.br/index.php/augusto_guzzo/oairevistaacademica@cs.edu.br||claudinei@senger.com.br ]2316-38521518-9597opendoar:2014-08-19T10:17:25Augusto Guzzo Revista Acadêmica (Online) - Faculdades Integradas Campos Salles (FICSALLES)false |
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