A importância do ergodesign na avaliação de CD-ROM sobre dengue e doença de chagas na educação em saúde

• Autor(a) principal: Pimenta,Denise Nacif
• Data de Publicação: 2008
• Outros Autores: Diniz,Heloisa Maria Nogueira, Andrade,Manuel de Almeida Magalhães, Oliveira,Patrícia Rezende de, Silva,Juliana Ferreira da, Dias,João Carlos Pinto, Schall,Virgínia Torres, Santos,Robson
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Trabalho, Educação e Saúde (Online)
• Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1981-77462008000100008
• topic: educação em saúde; dengue e doença de Chagas; ergodesign; CD-ROM

Na interseção entre saúde, educação e o controle e prevenção de doenças infecciosas e parasitárias, consideram-se os conceitos e práticas de ergodesign como elementos fundamentais para geração de interfaces de materiais para aprendizagem interativa em saúde, que reflitam a relação entre usuário, tarefas e ambientes. Relata-se a avaliação de CD-ROM a partir de princípios do ergodesign, com vistas a colaborar para o acesso e disseminação da informação em saúde e auxiliar na aprendizagem interativa para profissionais de saúde de nível médio e superior. Para tal, realizou-se levantamento de 21 materiais digitais de instituições internacionais e nacionais sobre as duas doenças. Os materiais foram avaliados através de uma lista de verificação: ergolist. Verificou-se que os materiais avaliados não atendem plenamente aos critérios de avaliação adotados. A avaliação e produção de tecnologias de informação e comunicação, como CD-ROM educativos e interativos, a partir dos princípios do ergodesign podem servir como instrumento facilitador na disseminação da informação e redução de fronteiras entre educação e saúde.