Articulando ensino e pesquisa: construindo uma proposta de capacitação para docentes do ensino técnico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Vellozo, Vitoria
Data de Publicação: 1999
Outros Autores: Martins, Maria Inês C., Nascimento, Rejane B. do
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Cadernos de Saúde Pública
Texto Completo: https://cadernos.ensp.fiocruz.br/ojs/index.php/csp/article/view/1269
Resumo: Based on the experience of a teacher training program entitled Program for Continuing Education of Polytechnic Faculty (PAETEC) developed by the Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/FIOCRUZ), this article is intended to contribute to the discussion of alternatives for continuing vocational teacher education programs. In the search for new on-the-job teacher training models fostering interaction between the educational process and research activity, the experience employs a strategy based on the construction of an integrated methodology allowing teachers to reflect on their own practices and turn them into the object of their research.
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