Policiamento em educandário como forma de prevenção: análise da percepção e das habilidades dos policiais militares da patrulha escolar da 1ª RPM na prevenção criminal nas escolas nos anos de 2011 e 2012

• Autor(a) principal: Pena, José Márcio
• Data de Publicação: 2013
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Fundação João Pinheiro
• Texto Completo: http://repositorio.fjp.mg.gov.br/handle/mono/2072
• topic: Políticas públicas; Prevenção; Polícia militar de Minas Gerais; Violência escolar; Public polices; Prevention; Military police of Minas Gerais; School violence

Esta pesquisa teve por objetivo geral analisar o serviço de Policiamento nos Educandários desenvolvido pela patrulha escolar na área da 1a RPM, com ênfase na área do 49a BPM, região de Venda Nova, sendo verificado como foi a sua formulação, os seus objetivos, os recursos mobilizados, as equipes, os indicadores de registro de violência nos educandários bem a forma de implementação do programa. Justifica-se o estudo pela atualidade do tema que continua sendo um fator relevante quando o assunto é sensação de segurança e atuação policial junto as instituições de ensino, que, via de regra, demandam com freqüência a presença policial nos educandários seja para intervir em ocorrências envolvendo alunos ou para atuar preventivamente e garantir a sensação de segurança no ambiente escolar. Pela proposta do estudo, tratou-se de uma pesquisa exploratória onde se apurou através dos dados as práticas correntes do dia a dia operacional, sobressaindo informações importantes para a análise do serviço de Policiamento em Educandários. Para tanto se utilizou da pesquisa de campo para coleta de dados utilizados para verificação e validação das hipóteses propostas aplicando o método hipotético-dedutivo. Assim, a pesquisa buscou verificar a percepção dos policiais militares encarregados do policiamento escolar, no trato com a violência no ambiente escolar, bem como as habilidades para desenvolver este tipo de atividade. A pesquisa de campo e os dados estatísticos indicaram que apesar de a maioria dos policiais militares que compões a patrulha escolar da 1a RPM não ter participado de cursos que podem contribuir para potencializar a sua atuação, conseguiram um bom desempenho no período analisado o que se traduziu na redução dos índices de criminalidade nas escolas e na satisfação do público atendido, apontando para a importância desta estratégia de policiamento para a comunidade como um todo e em especial a comunidade escolar.