ISOLAMENTO HOSPITALAR PEDIÁTRICO: práticas e recursos na perspectiva da psicologia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pimenta, Stefany Bruna de
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: de Paiva Silva, Ana Idalina, de Fátima Barboza Ferreira, Sandra
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Psicologia e Saúde em Debate
Texto Completo: https://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/736
Resumo: O objetivo do trabalho é identificar práticas implementadas no isolamento hospitalar pediátrico com vistas a diminuir o sofrimento psíquico. Trata-se de um estudo qualitativo, exploratório e descritivo. Adotou-se a metodologia de triangulação de fontes: levantamento bibliográfico (BVS-BIREME, PubMed, Google acadêmico e PsycINFO); entrevistas abertas com profissionais experientes de serviços pediátricos hospitalares e busca web de técnicas para humanização no contexto do isolamento hospitalar. Os resultados indicaram escassez de literatura especializada, predominância de estudos qualitativos e tendência a valorizar recursos materiais em detrimento de recursos relacionais, bem como existência de práticas carentes de maior evidência científica. A adoção dessas práticas depende de fatores relacionados à letalidade do agente patógeno, à idade e ao interesse da criança, do nível de responsividade, do acesso a recursos materiais e a flexibilidade da equipe de saúde em ponderar sobre riscos/benefícios, ensejando práticas idiossincráticas.
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spelling ISOLAMENTO HOSPITALAR PEDIÁTRICO: práticas e recursos na perspectiva da psicologiaISOLATION FOR PEDIATRIC PATIENTS: practices and resources from the perspective of psychologyEL AISLAMIENTO HOSPITALARIO PEDIÁTRICO: prácticas y recursos para reducir a angustia psicológicaAislamiento de PacientesNiños HospitalizadosPediatríaPatient IsolationHospitalized childrenPediatricIsolamento de PacientesCriança HospitalizadaPediatriaO objetivo do trabalho é identificar práticas implementadas no isolamento hospitalar pediátrico com vistas a diminuir o sofrimento psíquico. Trata-se de um estudo qualitativo, exploratório e descritivo. Adotou-se a metodologia de triangulação de fontes: levantamento bibliográfico (BVS-BIREME, PubMed, Google acadêmico e PsycINFO); entrevistas abertas com profissionais experientes de serviços pediátricos hospitalares e busca web de técnicas para humanização no contexto do isolamento hospitalar. Os resultados indicaram escassez de literatura especializada, predominância de estudos qualitativos e tendência a valorizar recursos materiais em detrimento de recursos relacionais, bem como existência de práticas carentes de maior evidência científica. A adoção dessas práticas depende de fatores relacionados à letalidade do agente patógeno, à idade e ao interesse da criança, do nível de responsividade, do acesso a recursos materiais e a flexibilidade da equipe de saúde em ponderar sobre riscos/benefícios, ensejando práticas idiossincráticas.The work’s aim is to identify practices implemented in hospital pediatric isolation in order to reduce psyhcic suffering. It is a qualitative, exploratory and descriptive study. A source triangulation methodology was used: (BVS-BIREME, PubMed, Google acadêmico and PsycINFO) open interviews with experienced professionals who were active in pediatric hospital services was done; and, an online search was done on techniques to humanize pediatric hospital isolation services. The results indicated scarcity of specialized literature, predominance of qualitative studies and tendency to value resources over relational resources, as well as the existence of practices lacking more scientific evidence. The employment of these practices depends on factors related to the lethality of the pathogen, the child’s age and concernment, the responsivity level, the access to material resources and the health team’s flexibility in regard to pondering about risks/benefits, experimenting with idiosyncratic practices.El objetivo del trabajo es identificar las prácticas implementadas en el aislamiento hospitalario pediátrico para reducir la angustia psicológica. Se trata de un estudio cualitativo, exploratorio y descriptivo. La metodología adoptada fue la de triangulación de origen: primero, se realizó un estudio en bases de datos científicas (BVS-BIREME, PubMed, Google acadêmico y PsycINFO); entrevistas abiertas con profesionales experimentados enatención pediátrica hospitalaria; una búsqueda en la web de técnicas de humanización en el contexto del aislamiento hospitalario. Los resultados indicaron escasez de literatura especializada, predominio de estudios cualitativos y tendencia a valorar los recursos materiales en detrimento de los recursos relacionales, así como la existencia de prácticas que carecen de mayor evidencia científica. La adopción de esas prácticas depende de factores relacionados con la letalidad del agente patógeno, la edad y el interés del niño, del nivel de responsividad, del acceso a los recursos materiales y la flexibilidad del equipo de salud al evaluar riesgos/beneficios, posibilitando prácticas idiosincrásicas.Faculdade Patos de Minas2021-07-12info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/73610.22289/2446-922X.V7N1A28Psicologia e Saúde em debate; Vol. 7 No. 1 (2021); 408-429Psicologia e Saúde em debate; Vol. 7 Núm. 1 (2021); 408-429Psicologia e Saúde em debate; v. 7 n. 1 (2021); 408-4292446-922X10.22289/2446-922X.V7N1reponame:Psicologia e Saúde em Debateinstname:Faculdade Patos de Minas (FPM)instacron:FPMporhttps://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/736/491Copyright (c) 2021 Psicologia e Saúde em debatehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessPimenta, Stefany Bruna dede Paiva Silva, Ana Idalina de Fátima Barboza Ferreira, Sandra 2023-08-01T03:31:37Zoai:ojs2.psicodebate.dpgpsifpm.com.br:article/736Revistahttp://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodicoPRIhttps://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/oaieditor@dpgpsifpm.com.br2446-922X2446-922Xopendoar:2023-08-01T03:31:37Psicologia e Saúde em Debate - Faculdade Patos de Minas (FPM)false
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