O ensino da arte como pesquisa e invenção: situação histórica e contextualização

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Matos de Leão, Raimundo
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Diálogos Possíveis
Texto Completo: https://revista.grupofaveni.com.br/index.php/dialogospossiveis/article/view/255
Resumo: O texto faz uma reflexão sobre o ensino da arte como pesquisa e invenção, situando-o historicamente. Sua elaboração é decorrente da atividade de rememoração das alunas do curso Normal Superior da Faculdade Social da Bahia, 4° semestre – 2005.1. Neste ato de lembrar a passagem pelas classes de arte, são arrolados aspectos positivos e negativos deste ensino, guiando o autor em sua narrativa sobre este processo de ensinar, permitindo algumas reflexões acerca da arte no espaço educativo.
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