Por que se incomodar? tem que ficar quieto mesmo! :um estudo em representações sociais sobre o silenciamento na escola /

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Marques, Irani Maas, 1962-
Data de Publicação: 2008
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações FURB
Texto Completo: http://bu.furb.br/docs/DS/2008/332494_1_1.pdf
Resumo: Dissertação - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Blumenau, 2008.
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