INTERNETED ARTISTIC PRACTICES: strategies, networks, affects

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ise, María Laura
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Ante Lezama, Minerva
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Momento (Rio Grande. Online)
Texto Completo: https://periodicos.furg.br/momento/article/view/15667
Resumo: Faced with the challenges that move us to action in our contexts, the question of our own artistic practices, strategies and networking challenges us in a special way: what is the critical potential of our artistic practices; With whom do we share them and how do we inhabit them? From this arises a nucleus of questions that become the trigger that leads us to reflect from our own experience, taking into account the ethnographic method and assuming the biography itself as a place of observation and knowledge: What was the process of self-recognizing ourselves as artists like? From what specific artistic practices do we establish relationships, ties and affections with the community we inhabit? How do we weave our own practices? How is it that this history built collectively and in the field of creativity defies an art system that reproduces overlapping oppressions? The theoretical coordinates that help us make our shared experience in the challenge of naming ourselves feminist artists, assembled in a transdisciplinary and transnational network, more understandable, include theorists such as Andrea Giunta (2018), Breny Mendoza (2023), Rita Segato (2018), María Galindo (2022) and Raquel Gutiérrez (2022), among others. The article closes with a series of final reflections on the individual experience as a source of knowledge, the forms of friendship as a critical path, the recovery of the body-territory as a slogan and affective bonding as a strategy.
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From what specific artistic practices do we establish relationships, ties and affections with the community we inhabit? How do we weave our own practices? How is it that this history built collectively and in the field of creativity defies an art system that reproduces overlapping oppressions? The theoretical coordinates that help us make our shared experience in the challenge of naming ourselves feminist artists, assembled in a transdisciplinary and transnational network, more understandable, include theorists such as Andrea Giunta (2018), Breny Mendoza (2023), Rita Segato (2018), María Galindo (2022) and Raquel Gutiérrez (2022), among others. The article closes with a series of final reflections on the individual experience as a source of knowledge, the forms of friendship as a critical path, the recovery of the body-territory as a slogan and affective bonding as a strategy.Ante los desafíos que nos mueven a la acción en nuestros contextos, la pregunta por nuestras propias prácticas artísticas, estrategias y conformación de redes nos interpela de manera especial: ¿cuál es el potencial crítico de nuestras prácticas artísticas; con quiénes las compartimos y cómo las habitamos? A partir de ello surge un núcleo de preguntas que se vuelven el disparador que nos lleva a reflexionar desde la propia experiencia, teniendo en cuenta el método etnográfico y asumiendo la propia biografía como lugar de observación y conocimientos: ¿cómo fue el proceso de auto reconocernos como artistas?, ¿desde qué prácticas artísticas específicas establecemos relaciones, lazos y afectos con la comunidad que habitamos?, ¿cómo entretejemos nuestras propias prácticas?, ¿cómo es que esa historia construida en colectivo y en el campo de lo creativo cuestiona un sistema del arte que reproduce opresiones imbricadas? Las coordenadas teóricas que nos ayudan a volver más comprensible nuestra experiencia compartida en el desafío de autonombrarnos artistas feministas ensambladas en una red transdisciplinar y transnacional, incluyen a teóricas como Andrea Giunta (2018), Breny Mendoza (2023), Rita Segato (2018), María Galindo (2022) y Raquel Gutiérrez (2022), entre otras. El artículo cierra con una serie de reflexiones finales en torno a la experiencia individual como fuente de saber, las formas de amistad como camino crítico, la recuperación del cuerpo-territorio como consigna y la vincularidad afectiva como estrategia.Perante os desafios que nos movem à ação nos nossos contextos, a questão das nossas próprias práticas artísticas, estratégias e networking interpela-nos de forma especial: qual é o potencial crítico das nossas práticas artísticas; Com quem os compartilhamos e como os habitamos? Daí surge um núcleo de questões que se tornam o gatilho que nos leva a refletir a partir de nossa própria experiência, levando em conta o método etnográfico e assumindo nossa própria biografia como lugar de observação e conhecimento: como foi o processo de auto-reconhecimento como artistas ? A partir de quais práticas artísticas específicas estabelecemos relações, vínculos e afetos com a comunidade que habitamos? Como tecemos nossas próprias práticas? Como é que essa história construída coletivamente e no campo da criatividade questiona um sistema de arte que reproduz sobreposições opressões? As coordenadas teóricas que nos ajudam a tornar mais compreensível nossa experiência compartilhada no desafio de nos nomearmos artistas feministas, reunidas em uma rede transdisciplinar e transnacional, incluem teóricas como Andrea Giunta (2018), Breny Mendoza (2023), Rita Segato (2018 ), María Galindo (2022) e Raquel Gutiérrez (2022), entre outros. O artigo encerra com uma série de reflexões finais sobre a experiência individual como fonte de conhecimento, as formas de amizade como caminho crítico, a recuperação do corpo-território como slogan e o vínculo afetivo como estratégia.Universidade Federal do Rio Grande2023-09-22info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.furg.br/momento/article/view/1566710.14295/momento.v32i02.15667Momento - Diálogos em Educação; Vol. 32 No. 02 (2023): Dossiê Temático: REDES FEMINISTAS EM ABYA YALA: educação, desafios e imaginações transformadoras; 106-132Momento - Diálogos em Educação; v. 32 n. 02 (2023): Dossiê Temático: REDES FEMINISTAS EM ABYA YALA: educação, desafios e imaginações transformadoras; 106-1322316-3100reponame:Momento (Rio Grande. 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